2015——2015年台州中考生物试题分主题归类.docVIP

2011——2014年台州中考生物试题分主题归类 浙江省台州市路桥区金清镇第三中学 应良西 一、回眸历年中考，分析命题特点 1、突出主干性，生活性，时代性，实验性，综合性，落实应用性，关注社会热点和科技前沿 ，体现科学探究。（几乎没有考核那些死记硬背的科学知识，考察了学生通过所学科学知识解释科学事实、原理的能力、分析科学实验中的有关信息和数据得出科学结论的能力。） 2、全面考查学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观方面达到课程标准所规定要求的程度。 3、从形成知识方面看，优化知识结构，形成知识脉络。 例如：物质系统的层次 细胞—组织—器官（系统）—个体—种群—群落—生态系统—生物圈—人与自然 二、考试说明中生命科学的五个主题（a----了解水平 b ----理解水平 c ----应用水平） 主题1 生命系统的构成层次 11a 7b 2c 主题2 生物的新陈代谢 14a 5b 主题3 生命活动的调节 6a 1b（删除植物生长素发现历史，体验科学发现过程） 主题4 生命的延续和进化 21a 1c 主题5 人、健康与环境 12a 3b 2c 重点知识模块：（针对的是c考查水平）： 1、应用细胞的结构模型解释某些生命现象 c 2、应用生态系统的概念解释生产、生活实际中一些简单问题 c 3、建立正确的性道德观c 4、建立平衡膳食的观点 c 5、通过了解吸烟、酗酒、吸毒等不良嗜好的危害性，形成健康的生活方式 c 三、分主题例题赏析 主题1 生物体的结构层次 本主题包括三方面的内容：观察多种多样的生物；细胞、组织、器官、系统；种群、生物群落、生态系统和生物圈。 （11台州23）．1992年8月22日，陕西某村民采到一不明物体，手感柔软，生长迅速。科学家通过活体培养、细胞观察等研究后认为，它是我国首次发现、世界罕见的珍稀生物，俗称“太岁”。 (1)下列证据中，与判断该不明物体为生物无关的是____________ ； A．具有细胞结构 B．能进行新陈代谢 C．手感比较柔软 D．能快速生长 (2)在显微镜下观察到的视野如图，要观察更大、更清晰A的结构，应先将载玻片向______移动到合适位置，然后换用高倍镜。 （13台 18）利用显微镜观察人的血细胞涂片，在两种不同的放大倍率下，视野分别为甲和乙，如图所示。下列相关叙述正确的是 A.若玻片往左移，则像也会往左移 B.若使用相同的光圈和反光镜，则甲比乙亮 C.甲中所观察到的细胞，在乙中均可观察到 D.若在甲看到模糊的像，则改换成乙就可以看到清晰的像 （14台 简26）微藻是一类分布广， （1）图甲为显微镜下观察到的微藻。若要进一步观察微藻A的内部结构，正确的操作顺序是 ▲ （选填序号）。 ①转动物镜转换器 ②向左移动装片 ③向右移动装片 ④调节细准焦螺旋 （2）图乙是科学家设想的宇宙飞船生态系统模式图。微藻利用分解罐中微生物 ▲ 作用产生的二氧化碳和水进行光合作用，为宇航员提供氧气。 （3）若将微藻移植到月球表面，微藻能否继续存活？请判断并说明理由。 ▲ 。 （11台州8）．雷鸟羽毛在冬天呈白色，春天换为灰色，这是生物与环境相适应的一种现象。下列现象与此不相类似的是 （ ） A． 蚯蚓活动使土壤更肥沃 B．变色龙的体色随环境颜色而变化 C．仙人掌的叶退化成针形 D．有些树木秋天落叶，有些四季常青 （13台 12）以下诗文或谚语与所蕴含的科学知识不对应的是 A.种瓜得瓜，种豆得豆― 生物的变异现象 B.螳螂捕蝉，黄雀在后― 生物间的食物关系 C.落红不是无情物，化作春泥更护花― 自然界的物质循环 D.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开― 温度影响植物开花 （11台 简25）据报道，上海崇明岛的鸟类数量明显减少，原来长满芦苇的海滩，现在基本被三十年前引进的“互花米草”所侵占。研究后推测，过密的互花米草使以浮游植物为食的沙蚕等动物生存空间变窄、数量变少，从而影响杂食性鱼类和以鱼为食的鸟类生存。请据此回答： (1)写出此海滩生态系统中的一条食物链________________________ (2)下列是有关崇明岛鸟类数量减少原因的说法．其中不正确的是______ A．鸟类食物短缺 B．互花米草繁殖过快 C．食物链被破坏 D．鸟类筑翼缺乏材料 （11台 计37）南极洲是世界上最为寒冷的地区。2010年11月11日至2011年4月1日，我国完成了第27次南极科学考察。