山东省临朐县实验中学2014-2015学年高二4月份月考试题6.docVIP

山东省临朐县实验中学2014-2015学年高二4月份月考试题 历史 说明：本试题分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，请把第Ⅰ卷选择题部分的答案涂在答题卡上。考试结束后，只交第Ⅱ卷和答题卡。考试时间为90分钟，满分100分。 第Ⅰ卷（选择题 共50分） 一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.右图是为纪念在塞浦路斯举行的国际会议而发行的梭伦纪念邮票，上面印有梭伦的名言“避免极端”（Noth-inginexcess）。梭伦改革的措施最能体现他这一主张的是A．确立财产等级制度B．恢复公民大会为国家最高权力机构C．建立公民陪审法庭D．禁止粮食出口并坚决抑制粮食涨价商鞅变法规定：私自移动田界，将被处以“赎耐”之刑（强制剔去须鬓，以羞辱之）。此规定的目的是A．奖励耕织B．重农抑商C．维护井田制D．保护私有财产（商鞅）其法惩奸宄以保人民之权利，务耕织以增进国民之富力，尚军功以树国威，孥（以为奴婢）贫怠以绝消耗。毛泽东的这一评价强调商鞅变法A．维护了秦国人民的根本利益B．阻碍了秦国商业的繁荣发展C．促进了秦国综合国力的增强D．使秦国走上了穷兵黩武道路商鞅变法和王安石变法的措施相同点的表述，不恰当的是A．都注重破格使用人才B．都重视农业生产C．均加强对人民的控制D．都改变了旧的土地制度王安石变法同孝文帝改革影响的相似点有都促进了经济发展???????????? ?②都有利于民族融合都加速了封建化进程???????????④都有利于封建统治的巩固A．B．C．D． 10.右图是宗教改革时期的一幅画，中间是天平，天平的右端向下倾斜，里面装着《圣经》，旁边站着教士，而天平的左端站着的是教皇、红衣主教等，他们被翘起。这幅漫画的含义主要是A．天主教会宣扬因行称义B．揭示了16世纪新教势力超过天主教 C．每个人都有阅读、解释《圣经》的权利D．天主教会对《圣经》的盲目迷信D．批判神权统治，否定宗教礼仪，鼓吹人性解放 12.俄罗斯中央银行曾发行了一枚精制金币。金币的下方图案除了“1861”字样外，还有一条断裂的锁链。“断裂的锁链”象征着??? A．俄国社会性质发生改变???????B．1861年改革并不完美 ?C．广大农奴从此获得解放???????D．农民对改革并不满意 13.1876年一位俄国地主写道：“解放法令颁布十五个月后，当我再看到农民时，我只有敬慕他们。他们同以前的主人交谈时，就像一个平等的人在同另一个平等的人交谈。”俄国农民的变化主要在于 A．人人得到了一小块份地?????????? ???B．从法律上获得了人身自由? C．完全摆脱封建地主的控制????????? ??D．彻底摆脱沙皇专制统治 14.列宁说：“如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改变，那么就必然会承认这种改变是封建君主制向资产阶级君主制转变道路上的一步。这不仅从经济观点来看是正确的，而且从政治观点来看也是正确的。”这表明农奴制改革? A.为资本主义发展扫清了障碍??? B.确立了资产阶级代议制 C.促进了俄国的近代化????????? ?D.阻止了革命在俄国的发生 15.穆罕默德·阿里改革和明治维新都是为实现近代化而进行的改革,措施大同小异,其中“小异”应是 ?A.制定宪法????????????????B.创办近代工厂 ?C.改革传统教育????????????D.加强中央集权? 16.史学界认为，就近代化大门的开启来看，中国和埃及有明显的相似之处，主要表现在 A．都是在西方侵略的刺激下开始近代化的? B．都与西方列强同时开始了近代化历程? C．都在经济发展基础上产生了近代化要求? D．经济、政治两方面近代化都同步展开 17.马克思“用暴力方法缩短由旧生产方式到近代生产方式的过渡时期的人为手段”这是针对A．“废藩置县”措施?B．“殖产兴业”措施?C．“文明开化”措施?D．“近代天皇”制度．著名的史学家戴逸根据戊戌变法的历史影响指出：人们久处在封建闭塞的发霉气氛中，忽然从那里吹过来一股新鲜的气息，麻木不仁的头脑开始清醒过来了，僵硬的四肢逐渐动弹起来了。这是强调了戊戌变法的意义是A.挽救民族危亡?B.实现富国强兵C.引领思想启蒙D.建立民主政治王安石变法时，以募役法取代此前的差役法。阅读材料，回答问题。 京西转运使程能请定诸州户为九等，著于籍，上四等量轻重给差，余五等免之。……命官、形势(权贵)占田无限，皆得复(免除)役。……而应役之户，困于繁数。募法……募者执役，被差者得散去。……凡当役人户，以等第出钱，名免役钱。其坊郭等第户及未成丁、单丁、女户、寺观、品官之家，旧无色役而出钱者，名助役钱。