心理健康辅导员（中级）资格认证.doc

心理健康辅导员（中级）资格认证 综合能力论文撰写要求 一、文章要求 心理健康辅导员中级考生必须提交两篇文章，包括一篇心理健康个体辅导或团体辅导案例报告，和一篇个人成长分析报告的文章。 二、文章撰写要求 1.必须由考生独立完成，不得抄袭或请他人代写，引用部分内容须注明出处，不得侵犯他人的著作权。 2.每篇文章字数不少于2000字。 3.考生应围绕文章主题收集相关资料，进行深入的分析，根据自己的实践，得出相关结论，并将过程和结论以文字、图表等方式组织到文章之中，形成完整的文章内容。 4.文章内容应做到主题明确，逻辑清晰，叙述流畅，结构严谨，理论联系实际。 三、文章格式的一般要求 1.文章由标题、署名、摘要、正文、注释及参考文献组成。 2.标题即文章的名称，它应当能够反映文章的内容，尽量做到简短、直接、贴切、凝练、醒目和新颖。 3.摘要应简明扼要地概括文章的主要内容，一般不超过150字。 4.注释是对文章中需要解释的词句加以说明，或是对文章中引用的词句、观点注明来源出处。注释一律采用脚注的方式（即在页末加注释）。 5.文章的末尾须列出主要参考文献的目录。 6.注释和参考文献的标注格式为： （1）图书：作者、书名、出版城市、出版社名称、出版年、版次、页码 （2）期刊：作者、篇名、期刊名称、年份、卷号（期号）、页码 四、文章的内容及结构要求 （一）心理健康辅导案例报告内容及结构要求 1.个体辅导案例分析报告： （1）一般资料：包括人口学资料、个人成长史、精神状态、身体状况、社会功能等。 （2）主要表现和求助学生个人陈述：包括问题发生发展过程，求助原因。 （3）观察和他人反映：包括心理健康辅导员观察的结果和求助学生亲友反映情况。 （4）问题评估：包括心理、行为的评估以及评估的依据。 （5）个体辅导目标的制定：包括具体目标、最终目标、近期目标与长远目标。 （6）个体辅导方案的制定：包括使用方法与原理、辅导需要的配合等。 （7）个体辅导过程：包括辅导阶段的划分，各阶段的任务与完成情况等。 （8）个体辅导效果评估：包括求助学生自我评估及心理健康辅导员的评估以及学生家长老师的评估。 2.团体辅导案例分析报告 案例简述：一般团体资料，包含团体成员构成情况，如人数，年龄阶段等。 团体辅导情况分析：分析该辅导团体现有的心理水平，要提升的能力或要解决的问题。 团体辅导目标制定：明确团体辅导的目标；确定团体训练的内容及形式。 团体辅导计划制定：设计具体的团体训练计划书。 团体辅导实施：简要叙述团体训练的实施情况。 团体辅导训练效果的反馈与评估：包含参与人员体验的反馈，指导教师的总结与评估，训练效果的评估等。 （二）个人成长分析报告内容及结构要求（可根据自身情况参考以下项目撰写） 1.自我成长分析 （1）自己发展的高峰和低谷分别在哪里? （2）我的成人感和自我意识的出现情况。 （3）我认为自己比较优秀的品质是什么? （4）我的哪些方面是需要增强的? （5）我的基本人生观和价值观是什么? （6）一般情况下我是怎样看待我的学生的? （7）我的信仰是什么？为什么它能够成为我的信仰？ （8）我儿时的目标是什么？ （9）我现在距离自己的生活目标有多远？ （10）我认为的成熟标准是什么? （11）什么人或什么事影响了我的人生发展? （12）我对生活和工作抱有什么样的态度？ （13）我的学生怎么评价我？ （14）用哪五个形容词能最好地对我进行描述? 2.职业行为分析 （1）我为何要开展心理健康辅导工作? （2）我需要做什么准备才能成为一个心理健康辅导员? （3）我具备哪些条件能使我成为一个出色的心理健康辅导员? （4）我将如何将心理健康方面的知识融合在自己的其它工作中？ （6）我的职业优点和弱点有哪些? （7）我的职业奋斗目标有哪些? （8）对于心理辅导员工作，我有什么具体的体会？ （9）对于心理辅导员这个职业，我是怎么看的？ 五、论文提交和要求： （一）提交时间及方式 考生现场考试结束后的两周内将写好的《案例分析报告》和《个人成长分析报告》放在一个文件夹内，以学员所在县（市、区）+姓名+“论文”命名打包发送到104090433@邮箱中。 （二）Word版本论文命名要求 文件名称按“网络学习账号+题目号+姓名”的要求命名。若一学员学号为“J其论文命名如下： 1. J三.doc（案例报告不加题目号） 2. JS2014000100张三.doc（个人成长分析报告后统一加“00”） 六、论文封面、正文格式要求以及样例如下： 论文封面、正文格式要求及样例 一、论文封面格式要求： 共青团系统心理健康辅导员考核认证管理办公室资格认证 （上空四行，三号宋体，居中）?