2015年常州市戚墅堰实验中学实验操作考核工作方案.docVIP

2015年常州市戚墅堰实验中学实验操作考核工作方案 为全面推进素质教育，进一步加强生物、物理、化学学科的实验教学，促进学校实验装备的建设和充分使用，推动我校课程改革的深入实施。我校就2015年八、九年级实验考核工作安排如下： 考核年级及学科 　　九年级：物理、化学学科。 　　八年级：生物学科。 考核时间　　2015年5月22日下午13：30。 三、考核地点 生物（实验楼二楼）、物理（实验楼三楼）、化学实验室（实验楼一楼） 四、考核准备 1、5月6日下午第四节课召开相关教师和实验员会议，商量实验考查事宜。 2、5月8日前由实验员根据考查要求准备好初中生物、物理、化学各两个实验，每个实验安排在一个实验室，共六个实验室，做好模考准备。 3、5月8-14日生物、物理、化学教师自主安排时间辅导学生熟练操作两项实验程序并自行组织1次模考，年级组长和班主任配合。 4、5月18日，由实验员根据考查要求准备好生物、物理、化学各两个实验，每个实验安排在一个实验室，共六个实验室，做好正式考查准备。 5、5月19日前，巢芹、单新龙、杨云燕负责印好学生用实验表。班主任准备两张学生名单，以备学生填写所选实验；根据班级总人数做好签，以“1”和“2”为签，各一半人数。 6、5月20日中午，班主任组织学生抽签，初二抽生物实验；初三抽签两次，第一次抽物理实验，第二次抽化学实验，并分别在学生名单上填写实验1或实验2，交任课老师，再交教务处排序，安排考查批次。 五、考核方法 八年级考生从生物学科所规定的2个项目中抽取1个实验进行考查，共两大组，每组5批，每批25人。初二生物按1、6、3、2、5、4班顺序。 九年级考生从规定的物理和化学实验中各抽取1个实验进行考查，共分成四大组，物理两组，化学两组，每组5批，每批25人。初三物理先1、2、3班，后4、5班；初三化学先4、5班，后1、2、3班，然后对调。 六、主考教师 生物：实验1：谢海军 实验2：巢芹 物理：实验1：陈晓蕾 蒋丹 实验2：杨云燕 刘宏 化学：实验1：徐国兴 周美芬 实验2：单新龙 朱雅菲 七、巡考：杨平、奚雪芳、石礼红、朱静娟 八、带队教师 八年级生物实验考核安排（5月22日） 班级 第5节 第6节 第7节 考核顺序 1 音乐 体育 物理 1 2 语文 综合 书法 4 3 数学 音乐 体育 3 4 综合 物理 生物 6 5 物理 信息 体育 5 6 生物 体育 美术 2 备注 实验考核时间：13:30开始 地点：实验楼2楼 考核方式：每班学生两个实验同时进行 人员安排： 1、虞超群：安排班级和班级之间的衔接，协助维护教室内候考学生秩序。 2、各班主任负责带领本班学生到生物实验室，等待学生考完后带回教室上课。 九年级物理、化学实验考核安排（5月22日） 班级 第5节 第6节 第7节 考核顺序 1 实验 语文 数学 1物—化 2 历史 实验 语文 2物—化 3 数学 历史 实验 3物--化 4 数学 实验 英语 2化--物 5 实验 英语 历史 1化--物 备注 实验考核时间：13:30开始 地点：物理（实验楼3楼），化学（实验楼1楼） 考核方式：每2个班4个实验交换进行 1、带队老师安排：徐彬（1班）、张艳华（2班）、马艳（3班）、 尹云绪（4班）、熊翊薇（5班） 2、实验楼上下次序：2楼下楼走西面楼梯，1楼上楼走东面楼梯 九、成绩评定与补考 由主考教师当场评定成绩，分“合格”和“不合格”两个等级。 实验操作考核不合格者，初中于5月26日下午4:00-5:00补考。 十、考核结果 1、考核结束后，由教导处保存好原始材料，并将结果统一存盘以备查。 2、5月30日前填写考核总结表 十一、考核内容及评价（见附件） 附件1 2015年常州市八年级生物实验技能考查评价表（一） 使用显微镜观察植物茎横切面玻片标本 (学生用) ?学校 班级 姓名 ?考查时间：15分钟 考查内容 1 对光 2 放置茎横切面玻片标本 3 镜筒下降 4 对焦 5 整理器材 考查日期 月 日 2015年常州市八年级生物实验技能考查评价表（一） 使用显微镜观察植物茎横切面玻片标本（教师用） ?学校 班级 姓名 ?考查时间：15分钟 考查内容 评分细则 合格 不合格 对光 1、转动转换器，使低倍物镜对准通光孔 2、选择合适的光圈对准通光孔 3、注