2014-2015年高中化 第二章 第2节 第3课时 习题课课后作业 鲁科版必修2.docVIP

2014-2015年高中化 第二章 第2节 第3课时 习题课课后作业 鲁科版必修2.doc

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2014-2015年高中化 第二章 第2节 第3课时 习题课课后作业 鲁科版必修2.doc

第3课时 习题课 一、多角度认识化学反应限度 二、化学反应速率的变化与化学平衡移动的关系 化学平衡的实质是__________________,化学平衡移动的实质是旧v正=v逆→____________________→新v′正=v′逆。由此可知,化学平衡的移动与______________________之间有着必然的联系。具体的情况如表 条件变化后的v正与v逆的关系 化学平衡移动的方向 旧v正=v逆→________→新v′正=v′逆 ____反应方向 旧v正=v逆→________→新v′正=v′逆 ____反应方向 旧v正=v逆→v正=v逆→新v′正=v′逆 ____移动 说明 ①化学平衡移动的本质所在是不同程度地改变了v正和v逆。只有条件改变后v正≠v逆,平衡才发生移动。 ②平衡移动的方向是向反应速率占优势的方向移动(即加快反应程度大的或减慢反应程度小的)。 一、选择题(本题包括9小题) 1.可逆反应N2(g)+3H2(g)2NH3(g)的正、逆反应速率可用各反应物或生成物浓度的变化来表示。下列各关系中能说明反应已达到平衡状态的是(  ) A.3v正(N2)=v正(H2) B.v正(N2)=v逆(NH3) C.2v正(H2)=3v逆(NH3) D.v正(N2)=3v逆(H2) 2.对于反应2SO2(g)+O2(g)2SO3(g),能增大正反应速率的措施是(  ) A.通入大量O2 B.增大容器容积 C.移去部分SO2 D.降低体系温度 3.在密闭容器中进行反应X2(g)+Y2(g)2Z(g),已知X2、Y2、Z的起始浓度分别为0.1 mol·L-1、0.3 mol·L-1、0.2 mol·L-1,在一定条件下当反应达到平衡时,各物质的浓度有可能是(  ) ①Z为0.3 mol·L-1 ②X2为0.2 mol·L-1 ③Y2为0.35 mol·L-1 ④Z为0.4 mol·L-1 A.①② B.①③ C.②④ D.①④ 4.将4 mol A气体和2 mol B气体在2 L容器中混合并在一定条件下发生如下反应2A(g)+B(g)2C(g),若2 s后测得C的浓度为0.6 mol·L-1,现有下列几种说法,其中正确的是(  ) ①用物质A表示的反应的平均速率为0.3 mol·L-1·s-1 ②用物质B表示的反应的平均速率为0.6 mol·L-1·s-1 ③2 s时物质A的转化率为70% ④2 s时物质B的浓度为0.7 mol·L-1 A.①③ B.①④ C.②③ D.③④ 5.某温度下,在一固定容积的容器中进行如下反应:H2(g)+I2(g)2HI(g),下列情况一定能说明反应已达到反应限度的是(  ) A.压强不再随时间而改变时 B.气体的总质量不再改变时 C.混合气体中各组成成分的含量不再改变时 D.单位时间内每消耗1 mol I2,同时有2 mol HI生成时 6.化学反应H2(g)+I2(g)2HI(g)是一个可逆反应,在持续加热的条件下,向密闭容器中充入2 mol H2和3 mol I2蒸气,充分反应后,该密闭容器内(  ) A.2 mol H2已耗尽 B.3 mol I2已耗尽 C.HI的物质的量等于4 mol D.HI的物质的量少于4 mol 7.一定条件下,对于可逆反应X(g)+3Y(g)2Z(g),若X、Y、Z的起始浓度分别为c1、c2、c3(均不为零),到达平衡时,X、Y、Z的浓度分别为0.1 mol·L-1、0.3 mol·L-1、0.08 mol·L-1,则下列判断不合理的是(  ) A.c1∶c2=1∶3 B.平衡时,Y和Z的生成速率之比为2∶3 C.X、Y的转化率相等 D.c1的取值范围为0c10.14 mol·L-1 8.下列说法可以证明反应N2+3H22NH3已达到化学平衡状态的是(  ) ①1 个NN键断裂的同时,有3个H—H键形成 ②1 个NN键断裂的同时,有3个H—H键断裂 ③1 个NN键断裂的同时,有6个N—H键断裂 ④1 个NN键断裂的同时,有6个N—H键形成 A.①③ B.①② C.②③ D.①④ 9.已知一定温度时:2SO2(g)+O2(g)2SO3(g)。当生成2 mol SO3时,反应放出热量197 kJ,在相同温度和压强下,向密闭容器中通入2 mol SO2和1 mol O2,达到平衡时放出热量Q,则下列关系式中正确的是(  ) A.Q=197 kJ B.Q kJ C.Q197 kJ D.Q197 kJ 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 答案 二、非选择题(本题包括3小题) 10.影响化学反应速率的因素很多,某课外兴趣小组用实验的方法进行探究。他们利用Cu、Fe、Mg和不同浓度的硫酸(0.5 mol·L-1、

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