在变奏中提升,在发展中做强青岛香港路小学-学年度第二..pptVIP

* 在变奏中提升，在发展中做强 青岛香港路小学2010-2011学年度第二学期工作计划 一、优质均衡理念引领香港变奏 （一）香港的三大主要问题： 1．发展过程稳妥有余，激情冲力不足 2．教学质量提升欠缺系统与科学 3．师资发展欠缺重音和华彩 一、优质均衡理念引领香港变奏 （一）香港的三大主要问题： （二）优质均衡理念引领多途径变奏 1．寻找优质均衡理念的破冰时机 学校抓住机遇改变传统惯性思维，寻找到四个破冰点： ——家长理念的再塑造：家校面对面周末行，早谋划、分年级、有特色 ——大密度、全方位、高视角对学校发展的宣传：主流媒体、网络运行 ——十佳教师颁奖庆典的延伸：学习十佳、追求个性、年度风格教师评选 ——亚运冠军的契机与动力：自豪感与激情的打造 一、优质均衡理念引领香港变奏 （一）香港的三大主要问题： （二）优质均衡理念引领多途径变奏 1．寻找优质均衡理念的破冰时机 2．形成优质均衡理念的上下共通 （1）明确区域“大”均衡理念的核心，注意香港本土着陆的关键点：科学和冷静地把握，避免盲目快速“起峰”追，要做到“填谷”的基础要实，效率要高。 （2）学校的班级均衡策略 （3）学科教师的学生均衡策略 一、优质均衡理念引领香港变奏 （一）香港的三大主要问题： （二）优质均衡理念引领多途径变奏 1．寻找优质均衡理念的破冰时机 2．形成优质均衡理念的上下共通 3．追求优质均衡理念的