常德广播电视大学2015年工作汇报.doc

常德广播电视大学2009年工作汇报 省校领导及分校各位同仁： 我代表常德电大，就2009年学校主要工作向各位汇报。我校所辖有桃源、石门、澧县、临澧、汉寿、安乡、鼎城、武陵8个县区电大，现有在籍开放教育学生4481人，成招学生604人。 一、2009年主要工作及成效 （一）、突出教学中心，落实教学环节。 1.专题研究出台措施。学校党委对突出教学中心，抓教学质量一直十分重视，2009年上学期开学初，，学校党委就如何抓好教学质量，落实教学环节的问题召开党委会专题研究，形成了共识，并出台了几项措施：一是教师攻读在职研究生获取学位，学校一次性奖励1万元；二是教师网上一切教学活动都计算工作量；三是保证面授开课的经费投入。11月中旬，学校就争创示范性分校一事召开党委扩大会议，全体党委成员、教务科、开放教育办、技术中心等科室负责人均参加会议，逐项研究了省校下发的评选标准，重点讨论了抓面授辅导、网上教学、实践教学形成特色，创出成效的问题。 2.网上学习加大力度。2009年，我们校本部实行了管理教师分块包干，责任到岗，督导学生上网学习的措施，管理教师的工作量与效果直接与绩效工资挂钩。这一措施的实施，加强了管理教师的责任感，落实了引导、督导的任务，强化了学生上网学习的意识，现已初见成效；2009年上半年网上学习排名均在全省较前，下半年每月位居榜首。目前，这个管理办法和措施已在全市各电大站推广，起到了很好的作用，扭转了过去本部动，县站不动的局面，各电大站学生上网学习的人数和时数大幅提升，学生上网学习的习惯和主动性、自觉性得到了加强。为了巩固这一成果，分校教务科由教学干事随时以学员身份上网，验证其上网学习情况，及时向县站反馈信息，强化对县站组织学生上网学习的督导。 3.教学活动空前活跃。一是积极参加省校组织的师资培训与教学竞赛活动。2009年，我校共派出教师50余人次参加省校或中央电大组织的研讨会与竞赛活动，取得了一系列成绩：“电大30年”主题征文评选活动获优秀组织奖，“法学知识竞赛”活动获优秀组织奖，皮桂香老师获第一届文法类教师优秀论文评选二等奖，“电大30年”征文三等奖；辛志杰老师获第二届教学反思征文评选二等奖，财经类案例库建设优秀案例两个三等奖,“中小企业诊断大赛”优秀指导教师；陈艳丽老师获教学反思征文评选三等奖，老校长郭四维获得中央电大“09湿地中国行读书活动”绘画比赛一等奖，八旬老人聂祖芳获征文比赛优秀奖。二是积极引导学生参加网上答疑与学习竞赛活动。2009年，省校组织的实时交流我校应参加412场，总计参与398场，参与率达到97%，每场发帖率也位居全省前列。在省校组织的“电大风采”文学知识竞赛、英语统考模拟考试竞赛、全省电大法学知识竞赛、“中小企业诊断”大赛和“电大30年”征文评选等活动中，我校有16名学员获得二等奖、三等奖、优胜奖等奖项。 4.面授辅导加强管理。着重抓好两头：一抓教师，把好三关。首先是教师聘请关，教师聘请力求最佳，深受学生欢迎。如行政管理专业课程，均是从湖南文理学院聘请的教授、博士，无论是专业功底还是授课水准都深得学生好评；《邓小平理论》虽为公共课，学生也能自学，但我们请教学经验丰富，多年讲授此课，学生评价很高的学校党委书记粟登武同志担任。其次是教学设计关，“一体化”设计所授课程，满足学生自主学习的需求特点，是对教师的基本要求，凡按此要求备课授课，每课时都另加10元。最后是效果考评关，学生评教，教学部门组织听课，然后综合评价，外聘教师决定是否续聘，本校教师则纳入其岗位考评，采取加分与减分的方式，最终体现在绩效工资的发放。通过以上三关，开放教育所聘教师的授课，学生满意率都能达80%以上。二抓学生，落实三点。签字开课为其一，开学初，凡具备听课条件的，都签字备案，学校以此为开课依据；听课考勤为其二，学生每次到课，开放办都有详细的记载，作为考核依据；形考加分为其三，签字听课达到基本要求的，采取形考直接加分10%的办法，未参与的没有。通过以上“两抓”，我校所开的面授课，得以顺利坚持下来。 5.毕业论文组织有序。集体指导注重三点：一是学生人手一张《毕业论文要求和流程》，包括资料收集、选题范围、立论要点、结构格式、基本程序、时间安排、联系方式等；二是上好一堂指导课，指导教师就毕业论文要求逐一指点；三是进行一次“论文平台”操作培训，由指导教师现场操作，让学生掌握操作流程和方法。个别指导通过电话交流，面批辅导，邮箱指点等方式，具体控制学生的写作过程和论文质量。多年来，我校的毕业论文工作一直组织有序，过程落实，合格率高。 6. 考试工作依规运行。2009年，我校组织开放教育、网考、成招、奥鹏等大小各类考试近10次，各项工作运转正常，组考工作保证了零事故。我们下气力抓了三方面的工作。第一是强化了对学生的考风考纪教育。