邓小平理论概论课程考核说明.docVIP

邓小平理论概论课程考核说明 责任教师 姚晓瑞 一、考核对象 宁夏职业技术学院高职高专所有专业学生。 二、考核方式 形成性考核与期末考试相结合。形成性考核包括三次平时作业，期末考试采用闭卷考试方法。其中期末考试成绩占70%，形成性考核成绩占30%。 三、命题依据 以本课程所使用的教学大纲和文字主教材《邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》（张文化主编，高等教育出版社2003年版）为命题依据。 四、考核能力要求 本课程考查学生能否比较完整、准确地掌握邓小平理论的基本观点、基本理论，运用邓小平理论分析问题、解决问题的能力。 能力考核分为三个层次：识记、理解和运用。运用又分为简单运用和综合运用。三个能力层次是递进等级关系。 识记：着重考查对课程基本概念、基本史实的记忆，并能够正确认识和表述。 理解：在识记的基础上，能够全面把握基本概念、基本理论，能够掌握和分析基本概念、基本理论的联系和区别。 运用：在理解的基础上，能够运用基本概念、基本理论分析和解决理论和实际问题（简单运用）；或能够运用多个知识点，综合分析和解决比较复杂的问题。 五、命题原则 完整、准确地掌握邓小平理论的基本观点、基本理论和我国现行的路线、方针、政策。 理论联系实际，会运用邓小平理论的基本观点、基本理论分析和解决理论和实际问题。 3．试题覆盖本课程的全部内容。试题的排列由容易----一般----稍难----难排列。这四个等级的分数排列是20%、20%、32%、28%。 4．各次考试试卷的难易程度基本一致。 六、试题类型及分数比例 试题采用五种形式：填空题----每小题1分，共10分； 单项选择题----每小题1分，共10分； 多项选择题----每小题2分，共20分； 简答题----每小题8分，共32分； 论述题----每小题14分，共28分。 七、答题时限。本课程期末考试时间为120分钟。 八、考核范围要点 第一章 当代中国的马克思主义 ? 第一节 邓小平理论形成的条件 ? ? 一、邓小平理论形成的理论基础 二、邓小平理论形成的历史根据 三、邓小平理论形成的现实依据 四、邓小平理论形成的时代背景 ? ? 第二节 邓小平理论的历史发展 ? ? 一、邓小平理论基本命题的提出 二、邓小平理论轮廓的形成 三、邓小平理论科学体系的确立 ? ? 第三节 邓小平理论的历史地位和指导意义 ? ? 一、马克思主义中国化的第二次历史性飞跃 二、与马列主义、毛泽东思想一脉相承 三、马克思主义在中国发展的新阶段 四、高举邓小平理论伟大旗帜不动摇 ? ? 第四节 学习邓小平理论的意义和方法 ? ? 一、学习邓小平理论的重要意义 二、学习邓小平理论的主要方法 ? 第二章 建设社会主义的思想路线 ? 　? ? 第一节 党的思想路线的重新确立 ? ? 一、党的思想路线的形成与曲折发展 二、党的思想路线的恢复与重新确立 三、党的思想路线重新确立的意义 ? ? 第二节 解放思想、实事求是是邓小平理论的精髓 ? ? 一、解放思想、实事求是体现于邓小平理论的各个方面 二、解放思想、实事求是贯穿于建设有中国特色社会主义的全过程 ? ? 第三节 解放思想和实事求是的辩证统一 ? ? 一、解放思想是实事求是的必要前提 二、实事求是是解放思想的客观基础 三、解放思想永无止境与实事求是常提常新 ? 第三章 社会主义的本质和根本任务 ? 　? ? 第一节 建设社会主义的首要的和基本的理论问题 ? ? 一、搞清楚社会主义本质的重要性 二、马克思主义者以往对社会主义本质问题的探索 ? ? 第二节 邓小平对社会主义本质问题的新概括 ? ? 一、邓小平对社会主义本质问题的再提出 二、邓小平对社会主义本质的概括 三、邓小平对社会主义本质概括的意义 ? ? 第三节 社会主义的根本任务 ? ? 一、把发展社会主义生产力摆在首要位置 二、必须坚持以经济建设为中心 ? 第四章 社会主义的初级阶段 ? 　? ? 第一节 社会主义初级阶段理论的形成和发展 ? ? 一、社会主义发展阶段问题的历史探索 二、社会主义初级阶段思想的提出 三、社会主义初级阶段理论的确立 ? ? 第二节 社会主义初级阶段的基本特征和主要矛盾 ? ? 一、社会主义初级阶段的基本特征 二、社会主义初级阶段的主要矛盾 ? ? 第三节 社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领 ? ? 一、社会主义初级阶段基本路线的形成及其科学内涵 二、社会主义初级阶段的基本纲领的制定及其主要内容 三、坚持四项基本原则与坚持改革开放 ? 第五章 中国社会主义建设的发展战略 ? 　 ? 第一节 中国社会主义建设的战略目标 ? ? 一、四个现