语文版八下 《你是你的船长》同步练习.docVIP

语文版八下 《你是你的船长》同步练习.doc

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你是你的船长 【同步达纲练习】 一、为下列加粗字注音 呱呱(  )坠地 掐(  ) 抽屉(  ) 无动于衷(  ) 心扉(  ) 讥讽(  ) 歧(  )视 鄙(  )视 二、为下列多音字注音组词 呱(  )______ 创(  )_______ 系(  )________ (  )______ (  )_______ (  )________ 三、解释下列加粗的词语 1.呱呱坠地:_______________________________________________________________ 2.无动于衷:_______________________________________________________________ 3.幸灾乐祸:_______________________________________________________________ 4.居高临下:_______________________________________________________________ 四、阅读下面文段,回答问题 (一) 既然我们有这样的能力,我们就可以敞开自己的心扉,用我们自己的眼睛和耳朵,没有障碍地去感受这个世界和世界中的人们,于是,“一身化作千万身”,许许多多人的幸福和快乐便都印在我们的心中,许许多多人的不幸和痛苦便都看在我们眼里。 为什么会这样?因为人类原本是一个不可分割的整体,我们不是孤独的、孤立的,作为人类成员我们在生命的根部都是联系在一起的。从这个角度来看,在平时的生活中,我们就不应该对别人的弱点和不幸抱讥讽嘲笑的态度,不应该对别人暂时的失败或某些缺陷持幸灾乐祸的立场,因为你自己也同样会有弱点、不幸、失败或缺陷。你没有任何理由对别人居高临下、歧视或鄙视,没有任何理由伤害或继续伤害一个人。 同学们,让我们逐渐养成公平、公正的观念,等你们长大了,从中还要发展出更重要的观念──正义的观念。一个人要有正义感,一个社会要有社会公正。你们要做自己的船长,把握自己生命的航程,希望你们将来成为一个有同情心、有正义感的人,这样,中国的未来才有希望。 1.解释加粗的词语。 ①歧视:_______________________________________________________________ ②鄙视:_______________________________________________________________ 2.从第一段里哪几句话能够看出:“作为人类成员我们在生命的根部都是联系在一起的”? 答:_______________________________________________________________ 3.你怎么理解公平、公正和正义?结合文中的内容回答。 答:_______________________________________________________________ ? (二) 1994年4月9日下午,就读于阳江市一中初三(2)班的利春晓与10多位同学到市郊田螺山照相留念。突然,附近的连环水库传来一阵阵呼救声。他们循声望去,只见水面有一个人时浮时沉。①利春晓即向出事地点跑过去。同学紧紧拉住他的手,想跟他商量救人的办法。“没时间了,救人要紧!”②利春晓一把甩开同伴的手,沿着水库边飞快地跑了700多米,连衣服都来不及脱就扑入水中。③一米,二米,三米……他奋力游向溺水者。此刻,同伴们下至齐腰深的水中,将一棵六七米长的小树伸出去,大叫“抓住树,抓住树!”④春晓只要回头就可以拉着树安然脱险,但他没有回头,依然奋力向出事地点游去。到了!他一手拖着溺水者,一手划水,艰难地往回游。不幸,溺水者在本能的挣扎中猛然紧紧地抱住了利春晓,春晓气力不支,他再也划不动了,随后便慢慢下沉了。 利春晓的花季年轮,永远定格在青春亮丽的17岁。 利春晓出生在一个富裕的家庭,这是一个不寻常的家庭。他的父亲经过艰苦创业,现拥有建筑公司、家具厂和鳗鱼养殖场等企业,拥有自己的小洋楼和小汽车。利春晓从八九岁起就在富裕的环境中长大。但是,他的父亲从农村到城市,勤劳俭朴、助人为乐的美德一直没有丢。家里人的衣食住行与常人并无多大差别,家里购物花钱,也从不大手大脚。但为公益事业,却从不吝啬。这些年,他家先后为家乡建设和扶贫捐款超过100万元。每次做善举时,他的父母都与孩子们一起商量,告诉孩子们:一个人要有爱心,多为他人、多为公众做事,自己的生活才会充实和有价值。 置身于这样的家庭,长期耳濡目染,潜移默化,春晓逐渐养成了良好的品格。他是一位品学兼优的好学生,是一为助人为乐的好少年。读小学时,他经常帮助家乡的孤寡老人做家

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