四合一教材补充(信息1).docVIP

信息技术（四合一教材补充内容） （说明：根据新考纲与考试内容说明做适当补充，老师可以在这个材料基础上自行修改，印发给学生，谢谢！） （一）保存信息 1、WINDOWS操作系统（以windows xp为例）的特征、功能、用途 （1）特征：多任务，图形用户界面（GUI），系统兼容性较好，支持多种硬件即插即用(热插拔)。 考试重点掌握：图形用户界面（GUI），也叫图形窗口界面 知识拓展 操作系统有：Dos，Windows系列，Unix/Linux等。早期使用的Dos操作系统是字符界面，单任务。Windows是GUI界面，并支持鼠标操作，直观简便。 （2）功能：进程与处理管理、作业管理、存储管理、设备管理、文件管理操作系统是一个庞大的管理控制程序，大致包括5个方面进程与处理管理、作业管理、存储管理、设备管理、文件管理。；控制程序运行；改善人机界面；为其它应用软件提供使计算机系统所有资源最大限度地发挥作用，为用户提供方便的、有效的、友善的服务界面。 WINDOWS刚安装上去，桌面上会自动产生一些默认的系统图标，如：我的文档、我的电脑、回收站、网上邻居。 （1）我的电脑（以下内容结合电脑操作） “我的电脑”用于管理计算机中的软、硬件资源，可以对软、硬件进行浏览、打开以及一些常用的操作。 ①标题栏的使用：标题栏主要用于控制窗口的操作（移动、关闭、改变大小等），标题栏和地址栏上都会显示出当前打开的对象的路径；双击标题栏可以放大/还原窗口大小；鼠标指针指向标题栏空白处拖动可以移动窗口（注意：窗口最大化就不能移动）。 补充：Ⅰ．切换窗口有常用的三种方法：①鼠标左键单击任务上的图标 ②Alt+Tab ③Alt+Esc Ⅱ．关闭窗口（退出应用程序的方法） A．单击标题栏右上方的 B．按Alt+F4 C．选择“文件”菜单下的“关闭”（有的是“退出”） D．右击任务栏上窗口图标，在弹出的快捷菜单上选择“关闭” ②菜单栏的使用（了解性） 掌握常见命令的使用，重点掌握方框内的选项。 ③工具栏的使用（了解常用的按钮即可） 后退：是退回上一步的动作前进：进入下一级文件夹(必须是前面有访问过的)； 向上：是按文件的目录往上翻，一级目录一级目录上翻 搜索：在电脑上查找文件或文件夹； 文件夹：选择该项，左窗格显示文件夹列表； 剪切：先选定对象，再剪切，接着找到目标位置再粘贴，相当于移动对象； 复制：先选定对象，再复制，接着找到目标位置再粘贴，相当于复制对象； 粘贴：必须先剪切或复制，才能粘贴； 删除：逻辑删除对象，相当于按键盘上的Del键； 撤销：取消上一次的操作； 查看：选择窗口内容的查看方式。 补弃：Ⅰ、窗口内容的查看方式有：缩略图、平铺、图标、列表、详细信息 如果想查看文件扩展、大小、类型、创建的时间，必须选择”详细信息”方式，这种方式下查看的信息最多。如下图所示： Ⅱ、窗口图标的排列方式有：名称、大小、类型、修改时间 ④创建文件夹 文件与文件夹的创建（两者方法类似，以文件夹为例） 文件是计算中一组内容相关的信息构成的一个集合，是计算机加工处理信息的基本单位。文件夹是电脑磁盘上划出一块用于存储文件的区域，用于存储和管理文件。计算机的文件管理方式强调要按类别建立不同的文件夹对各类文件进行管理，如文本分类管理、表格分类管理、图片分类管理、声音分类管理、视频分类管理、动画分类管理等。 文件夹的创建： a．文件菜单→新建→文件夹→输入文件夹名→按回车键。 b．打开将要建立文件夹的所在位置的窗口，在窗口空白处右击→新建→文件夹。 ⑤移动和复制文件或文件夹 a． 在同一个驱动器下鼠标左键拖放文件是移动，按ctrl键+拖放为复制。 了解性：在不同驱动器下鼠标左键拖入或按住Ctrl+拖放都是复制，而按Shift+拖放是移动； b． 鼠标右键拖动文件，到目标位置后松开右键，在快捷菜单上选择“移动（或复制）到当前位置”。 c． 选定对象→编辑菜单 → 剪切（或复制）→ 粘贴 d． 右击文件，弹出快捷菜单→ 剪切（或复制）→ 粘贴 知识拓展 选择对象 a． 方法是：先选定第一个对象，一直按住SHIFT键，再单击最后一个对象，之间的一个矩形区域内的所有对象被选中。 b．． d． ⑥文件或文件夹更名 a．． c． a．选定文件→按键盘上的Delete键 b．删除按钮 d．选择文件菜单下的“删除”命令 e． 每一个用户名登后专用的文件存放处存放用户的资料它能方便地在桌面上、开始菜单、资源管理器、保存/打开窗口中找到，有利于我们方便而快捷地打开、保存文件。 ②还原：将删除的文件恢复到删除前的位置。利用“文件”菜单下的“还原”，或右击在快捷菜单上选择“还原” ③清空：永久性删除回收站中的所有的文件或文件夹。利用“文件”菜单下的“清空回收站”，或选择窗口左侧的“清空回收