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观摩学习总结 西泉建福九年制小学部 李建斌 4月19日 -4月26日，在市局领导的精心安排和组织下我们有幸到山东济南和潍坊的一些学校参观校园、现场听课、互动交流、听专家报告,感觉收获很多。 一、特色引领 规范办学 每走进一所校园，无论是古色古香的校园还是现代化的校园，都十分干净而整洁。随处张贴的励志标语，温馨的提示,让我们不断得到思想的警示,行为的指导。尽管每个学校的教育理念不同,她们都有自己的特色和愿景，但共同的目的是谋求学校长远发展和做好学生思想品德教育，培养学生良好的行为习惯。 观摩中行知小学和昌乐外国语学校给我留下了深刻的印象。济南市行知小学是一所新建校，拥有一支优秀的教师队伍。他们积极推行竞争上岗、班科双选、优胜劣汰的用人机制，大力实行捆绑考核、多劳多得、优劳优酬评价分配机制，增强了教师的岗位责任意识、整体合作意识。评价教师的标准是：“学生喜欢的教师就是优秀教师。”为培养学生的创造力，学校增设了研究性学习课程，鼓励学生自己去探索、发现和创造。同时学校的社团活动也为学生展示才华提供了舞台。同时学校注重规范，用故事丰富制度的内涵，用角度改变行为的态度，用视野增强行动的自觉，日常教育注重“故事引领，文化润泽”，“不缺少美，而缺少发现美的眼睛”等等。昌乐外国语学校是一所九年一贯制学校，与我校十分相似。学校教师没有铁饭碗，都是合同制，优胜劣汰，成绩平平就意味着没工作可干了，要下岗的。考核十分严格，一年一聘任，对教师要求特别高。 二、专题讲座，受益匪浅 来到山东聆听了天桥区张局长、韩吉东、孟祥龙教授、孟国泰校长不同层次阐释教育发展的专题报告。解决了工作中的一些困惑同时也找到自身在工作中的缺陷与不足。 1、制度要健全 教育理念在更新，必然迫使学校重新考虑建立适应社会发展、教育需要的学校制度，要能够有力地推动现代学校文化的形成和学习型学校、发展型学校的建设。 2、管理要严格 如果没有从严要求和从严管理，规章制度就形同虚设。我们今后要严格按照《现代学校制度》中的各项规定办事。该做的要做好，不该做的坚决不做。相关制度必须做到责任追究制，对相关违规违纪人员严肃处理。 3、落实是关键 抓落实是贯彻好制度的关键环节。学校在出台相关制度后，积极宣传，使所有教职员工明确职责所在，禁令内容，提高自我保护意识和竞争意识。同时，加大检查力度，对检查结果及时通报，做到奖惩有据、公正、公平，使制度化建设真正落到实处。 4、评价要有效 我们一直讲合作、探究、发展和高效的课堂，怎样看一个学生有没有发展，如何展示课堂是否高效。课堂评价不应只是简单的判断学生的是与否，而应适时、适当、适量的为学生评价，在评价中为学生把关定向、释疑解难，引领学生走出迷茫，促进学生更深入的思考。 5、合力要形成 学校是大家的学校，我们每一个人都应树立“校荣我荣、校耻我耻”的观念，心往一处想，劲往一处使。上至校长，下到服务人员，把高效课堂作为自己的主阵地，把服务管理学生当做自己的本责，群策群力建名校，全心全意谋发展。 6、教学要改革 新课改虽然提了很长时间，但是我们仍然“穿新鞋走老路”心里面还大量存在着越“认真”越有效、“灌”得越多越有效、作业越多越有效的思想，一味的进行填鸭式教育，这与我们所追求的新课改、“高效课堂”本意相违背。所以，我们的教学理念、教学方式必须要改革。应该积极思考怎样在单位时间内使学生的学习效果最佳化，怎样才能最大限度的让学生自认为“学好了”，发展了，课堂真正意义上还给学生，也把我们教师从课堂上、从作业中解放出来，去研究教法、预设问题、作业设置，从一个传授型教师向一个教育专家转变。 三、个人感悟 看到这些学校各具特色，文化氛围、学校管理、学生行为习惯的养成都有自己的独到之处，许多地方需要我们好好学习。反思之后有以下几点感悟。 感悟之一：打造一流教师队伍，发挥团队作用 一流的教育必须有一流的教师来支撑，名校教学的奇迹，与其不断加强教师队伍的建设并拥有一支一流的教师队伍是分不开的。要办好一所学校，提高教学质量的关键在于人力资源，而教师就是学校的第一资源。 感悟之二：做好常规就是奇迹，把平凡事情做到极致 我们参观的几所学校中也有普普通通的学校。所到学校环境宜人，窗明几净，文化氛围浓郁。地面无纸屑，墙壁无污迹，校园小景富有情趣，文化底蕴丰厚，学校秩序井然。他们严格按照国家规定的课程标准开课，开齐开足各类课程，没有延长教学时间，没有额外的补课，没有疲惫不堪的师生。 感悟之三：好校长是学校之魂 好校长要有改革意识，要有风险意识。校长要勤于思考，善于思考，面对学校的现状要进行理性的科学分析，要经常学习洗脑，用崭新的理念指导工作，要有超前的意识，要有开拓精神。 好校长要有敬业精神。作为一名校长，首先要有吃苦耐劳的坚强意志，要有爱岗敬业的奉献精神，要有至高无上的