吉林省高教学会2015年度高教科研课题立项指南.doc

吉林省高教学会2015年度高教科研课题立项指南 选题编号 选题内容 A、高等教育发展研究 A01 吉林省高等教育发展战略研究 A02 吉林省高等教育竞争力研究 A03 新型特色智库建设研究 A04 高校治理体系和治理能力现代化研究 A05 高校转型系列问题研究 A06 高校办学特色培育研究 A07 吉林省高校教育资源统筹利用与有效管理研究 A08 现代大学制度研究 A09 高校研究性教学研究 A10 高等学校社会服务能力研究 A11 高等学校适应地方经济发展研究 A12 吉林省应用型人才需求预测研究 A13 吉林省高等学校学科专业结构布局与调整研究 A14 吉林省民办本科院校发展模式研究 A15 同类型院校运行模式研究 B、人才培养模式改革与创新 B01 拔尖创新型人才培养模式研究 B02 高等学校应用基础型、应用型人才培养体系研究 B03 不同类型院校人才培养模式创新研究 B04 不同专业人才培养模式创新研究 B05 高校通识教育教学内容与体系建设研究 B06 高校产学研结合人才培养机制创新研究 B07 高校实践教学模式及运行机制创新研究 B08 高校素质教育研究 B09 校企、校院（所）协同育人机制研究 B10 国际视野及国际化人才培养模式研究 B11 双学位、辅修第二专业培养模式研究 B12 基于大学生个性化发展本科教学模式研究 B13 高职高专人才培养模式研究 C、学科专业与课程体系建设 C01 优势特色学科专业建设研究 C02 国内外大学专业建设特色比较研究 C03 跨学院跨学科专业建设研究 C04 高等学校品牌、特色专业建设研究 C05 高等学校专业群建设研究 C06 紧缺专业和新办专业建设研究 C07 创新课程体系建设研究 C08 精品开放课程建设研究 C09 区域高校课程联盟运作体系研究 C10 高校双语课程建设及双语教学改革研究 C11 国内外优质课程教学资源共享研究 C12 慕课、微课建设与应用研究 C13 高校课程准入、建设、评价与淘汰机制研究 D、教学内容更新与教学方法改革 D01 基于创新人才培养教学内容更新研究 D02 高校课堂教学模式创新研究 D03 基于能力培养高校课堂教学手段与方法改革研究 D04 互联网背景下通识教育研究 D05 高校高水平教材建设研究 D06 高等学校教学资源库和试题库建设与应用研究 D07 与职业（行业）标准相衔接课程与教学内容体系研究 D08 高校课程体系整体优化与教学内容改革研究 D09 高校案例式、启发式、探究式等教学方法研究 D10 公共基础课教学改革研究 D11 基于移动互联网络环境学习模式研究 E、大学生实践能力和创新精神培养 E01 第二课堂与大学生创新能力培养研究 E02 高校校园文化建设与学生能力培养关系研究 E03 大学生职业生涯规划、就业指导与服务研究 E04 大学生创新创业教育与就业、创业能力研究 E05 大学生科技竞赛活动组织管理模式研究 E06 工程训练中心建设研究 E07 实验教学示范中心运行机制与管理模式研究 E08 实践教学基地建设研究 E09 实验教学改革研究 E10 实践教学运行模式研究 E11 虚拟仿真实验中心建设研究 F、教学团队与高水平教师队伍建设 F01 教学团队建设与优秀教学团队形成机制研究 F02 高校教师教学激励机制研究 F03 高校教师教学能力、实践能力提升方式与途径研究 F04 教学名师成长机制与管理研究 F05 高校教师发展中心建设与中青年教师培训研究 F06 教师发展及服务支持体系研究 F07 高校教师职业道德建设研究 F08 “双师型”教师培养机制研究 G、教学管理制度与质量保障体系建设 G01 高校教学质量管理体制、质量监控体系和保障体系研究 G02 高校专业认证、课程评估研究 G03 高校考试制度改革与创新研究 G04 大学生学习与发展评价研究 G05 高校多校区教学管理研究 G06 高校学分制改革研究 G07 国内外跨校学分互认管理研究 G08 高校人才培养过程管理研究 G09 教学管理数字化、信息化建设研究 G10 高校教材管理与评估研究 G11 本科生导师制研究 G12 高校教学督导工作研究 G13 人才培养质量评价体系及评价方法研究 G14 高校教学管理队伍建设研究 G15 高校综合评估模式研究 G16 高校常态监测状态数据采集与利用研究 G17 高校合格评估、审核评估研究 附件2