生物一调试卷评析.pptVIP

试卷问题反馈 1、知识点遗忘率较高。 2、对于概念的理解不够透彻。 3、很多细节没有把握到位。 4、考试时间没有分配好，导致很多题目没写完。 5、平均分很低，课下及时对前面知识进行复习。 第1题：生物学史 1、孟德尔的主要是利用豌豆做杂交实验。 2、基因是丹麦生物学家约翰逊提出来的。 3、噬菌体侵染细菌的实验验证了ＤＮＡ是遗传物质。 第２题：脱氧核苷酸—ＤＮＡ的基本单位 第３题：RNA的种类及来源 1、RNA分为mRNA，tRNA和rRNA 2、三种RNA都是由DNA转录而来的。 第4题：转录过程、ATP结构 1、以DNA的一条链为模板合成mRNA。 2、ATP的结构简式：A-P~P~P 3、DNA中含有脱氧核糖，而RNA和ATP中含有核糖。 第5题：噬菌体侵染细菌 1、噬菌体由蛋白质外壳（含32Ｓ）和遗传物质DNA（含31P）组成。 2、侵染时噬菌体只是将DNA注入细菌体内，利用细菌体内的原料来合成新的DNA和蛋白质。 3、DNA以半保留方式进行复制。 第6题：杂交——有性生殖 1、二倍体、四倍体、六倍体、、、、等偶数倍体能产生正常配子，所以是可育的。 2、体内染色体组是奇数倍的个体，由于减数分裂时联会紊乱，不能产生正常配子，所以是高度不育的。 第7题：细胞周期 1、DNA复制和染色单体形成：间期 2、着丝点断裂和染色体数目加倍：有丝分裂后期或减II后期 3、细胞板出现：植物细胞有丝分裂末期 4、同源染色体分离：减I后期 5、核膜消失和纺锤体形成：有丝分裂前期或减I前期 第8题：基因突变 1、基因突变如果发生在体细胞，一般不遗传给后代；如果发生在生殖细胞，将通过受精作用传递给后代。 2、AA---Aa,这种隐形突变不改变性状。 3、基因突变指的是：DNA分子中发生碱基对的增添，缺失或改变，从而引起基因结构的改变。 第9题：无性生殖中可遗传变异来源 基因重组：指的是生物体在进行有性生殖的过程中，控制不同形状的基因重新组合。故无性生殖生物的可遗传变异来源不包括基因重组。 第10题：鉴定某个基因位于X染色体或常染色体的方法 1、对于XY型性别决定方式的生物来说，一般用XaXa与XAY杂交来判断。 2、对于ZW型性别决定方式的生物（鸟类，蛾类，蝶类）来说，一般用ZaZa与ZAW杂交来判断。 第11题：单倍体育种和多倍体育种 1、Bb个体 秋水仙素 →BBbb个体 减数分裂→BB，Bb和bb三种配子 花药离体培养→ BB，Bb和bb三种植株 秋水仙素→ BBBB，BBbb和bbbb三种植株 2、Bb个体→BBbb个体属于多倍体育种，BBbb个体→BBBB，BBbb和bbbb个体属于单倍体育种 第12题：染色体组、基因组 1、染色体组：指的是细胞中的一组非同源染色体，它们在形态，结构和功能上各不相同，但又相互协调，共同控制着生物体的生长，发育，遗传和变异，这样的一组非同源染色体叫一个染色体组。 2、基因组：一个生物体的基因组是指包含在该生物的DNA（部分病毒是RNA）中的全部遗传信息 3、同源染色体之间的片段交换属于：基因重组（交叉互换）；非同源染色体之间的片段交换属于：染色体变异（易位） 第13题：人类遗传病 1、定义：指由于遗传物质改变而引起的疾病 2、包括：单基因（红绿色盲），多基因遗传病（青少年型糖尿病）和染色体异常遗传病（21三体综合征） 第14题：基因突变 --ATA CGG GAG GCG GAT GTC-- --TAT GCC CTC CGC CTA CAG-- 经过突变（A-T缺失） --ATA CGG GAG GCG GTG TC-- --TAT GCC CTC CGC CAC AG-- 判断转录的模板链：从氨基酸链的第一个氨基酸对应的密码子推断。 第15题：二倍体生物细胞分裂 1、甲图：同源染色体分离，细胞质均等分裂，所以属于减I后期的初级精母细胞。 2、乙图：着丝点断裂，每一极都有同源染色体，所以属于有丝分裂后期的体细胞。 3、丙图：着丝点断裂，每一极都没有同源染色体，所以属于减II后期的次级精母细胞。 4、减I后期细胞质均等分裂则是雄性，细胞质不均等分裂则是雌性。 第16题：语言表述 1、镰刀型细胞贫血症的根本原因是基因突变。 2、三倍体无籽西瓜的培育过程。 3、基因重组导致兄弟姐妹性状差异很大。 4、DNA的半保留复制可推断，一条链出现差错，则不管复制多少次，后代一半的DNA都是有差错的。 第17题：染色体结构变异 羟胺可使胞嘧啶分子转变为羟化胞嘧啶,导致 DNA 复制时发生错配(如右图)。 若一个 DNA 片段的两个胞嘧啶分子转变为羟化胞嘧啶,下列相关叙述正确的是 A. 该片段复制后的子