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2017-08-12 发布于北京
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高职高专英语试题质量与测试成绩分析.pdf

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广东水利电力职业技术学院学报第卷第期 3 4 Journai of Guangdong Teclnicai Coiiege of Water Voi . 3 No .4 年月 2005 12 Resources and Eiectric Engineering Dec . 2005 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 高职高专英语试题质量与测试成绩分析谭碧云（广东建设职业技术学院，广东广州 510450 ）摘要：以高职高专英语测试为研究对象，研究分析评价试题质量的四大指标，并通过对具体英语测试成绩的统计分析进一步说明如何才能设计出一份高质量的试卷。关键词：高职高专；英语测试；试题质量；测试成绩；分析中图分类号：文献标识码：文章编号：（） H319 . 1 A 1672 - 2841 2005 04 - 0028 - 04 效度和信度往往是相对于整张试卷而言，而难度与区分序言度则指个别试题的难度与区分度，目前常用这两个指标来具英语测试有三大功能，即成绩评定、人才选拔及信息反体衡量考试试题的质量。馈。因此，测试的结果在一定程度上反映了教师的教学效果一道试题的难度是考生解答该题难易程度的一项指标。和学生学习、掌握及应用本学科知识的综合情况。对考试成对于多项选择题、配对题等客观性题，其难度P1 定义为：绩作出科学分析，能使教师和学生正确理解考试成绩所代表 R （） P1 = 1 的意义。所谓考试成绩的分析是对试卷客观存在的试题得 N 其中表示某题答对的人数，表示考生的总人数。 R N 分情况进行定性和定量（统计）分析，以此说明考试成绩分布对于简答题、写作题等主观性试题，其难度P2 定义为：是否合理，同时评价试题和试卷的质量，指出需改进的方面 X （）等等。本文针对高职高专实用英语应用能力考试试卷的特 P2 = 2 X max 点，通过对试题质量指标的说明，对我院一次英语期末考试其中表示考生在该题得分的平均数，表示该题的