邓小平理论第一章、二.ppt

大学计算机基础 高等教育21世纪课程教材 学习要求和注意事项 该课程是计算机入门教育，让同学们掌握基本知识、基本概念和操作技能，为今后进一步学习、提高打基础。 学习结束要通过学校学位考试，还要通过全国高校计算机等级考试（至少一级，最好二级）。要早准备。 授课、自学、上机相结合，按大纲要求，结合练习思考题、模拟题全面学习和复习。 要掌握基本知识、基本概念，也要重视操作技能的提高和熟练，其中，掌握一种汉字输入法，考试要求每分钟输入１５～２０个汉字以上。 爱护设备，按操作规程上机，注意机房和楼道卫生。 学习计算机要“长流水，不断线”，持之以恒，不断学习，才能避免落后。 　　　　　　　　　　　　　　　　 第一章 计算机系统基础 计算机的起源与发展 计算机的应用与信息社会 计算机系统组成及基本工作原理 计算机中的数制与转换 计算机中信息的表示与编码 计算机硬件系统的组成 计算机软件系统的组成 计算机系统的安装与设置 1.1 计算机的发展 计算机的发展历程 当代的计算与计算机 未来新型计算机 人类追求的计算工具 世界上第一台计算机ENIAC 计算机发展的4个时代（P2-3） 微处理器集成度发展示意图 摩尔定理 一个成人的身高为180亿纳米一根头发丝直径为9万纳米一个血细胞直径为1万纳米一个猪流感病毒为1000纳米英特尔现在生产的晶体管为32纳米未来22纳米芯片在指甲盖大的面积上可以集成29亿个晶体管。现在市场上买的都是45纳米的产品，明年你能买到32纳米的产品，大约在大后年，即2012年，你能买到22纳米的处理器. 速度已超万亿次。 1.1.2 当代的计算与计算机 1.计算的概念 2.计算机的计算模型 3.计算机的体系结构 计算的概念 计算在不同的时代有不同的内涵 手工计算时代 计算机计算时代 网络计算时代 计算机的计算模型 计算机的体系结构 冯·诺依曼结构（程序存储式电子数字自动计算机方案）——计算机硬件体系结构由五个基本部件：控制器、运算器存储器、输入和输出设备组成。 非冯·诺依曼结构：是由数据而不是由指令来驱动程序执行的体系结构。 冯·诺依曼理论要点（P2） 1.1.3 未来新型计算机 超导计算机 量子计算机 光子计算机 生物计算机 神经计算机 1.2计算机的应用与信息社会 计算机的特性（P8） 计算机技术在信息社会中的应用 信息与信息社会（P8-9） 计算机与信息处理 信息（Information)是反映客观情况的资料。信息分两大类：数据（Data)和程序（Program)。 “数字化”是指把信息转换为０和１组成的代码串。 计算机（Computer)是一种信息处理机。实质上是对数字化信息进行加工的机器。 计算机能加工的信息有文字、数值、图形、声音、图象、视频等。 数据（输入）----处理------信息（输出） 计算机在信息社会中的应用 （1）科学计算 （2）实时控制 （3）数据处理 （4）计算机辅助设计、辅助制造 和辅助教学（CAD，CAM，CAE等概念）（P11） （5）文字处理和办公自动化 （6）人工智能 （7）计算机网络应用 2.1 计算机系统组成及基本原理 计算机系统的组成 计算机的基本工作原理 软件系统的构成 2.1.1 计算机系统的组成 2.1.2 计算机的硬件系统的构成 计算机的基本工作原理是由美籍匈牙利 科学家冯·诺依曼于1946年首先提出的。 采用二进制的形式表示数据和指令 采用存储程序方式 计算机由运算器、存储器、控制器、输入设备、输出设备5大部件组成 冯·诺依曼结构框图 2.1.3 计算机软件系统的构成 指令：是能被计算机识别并执行的二进制代码，由操作码与操作数组成。 指令系统：即一台计算机所有指令的集合，包括数据传送指令、数据处理指令、程序控制指令、输入、输出指令和其他指令。 指令执行过程 2.1.4 基本工作原理（ P24） 1、指令执行过程 冯氏原理：人们预先编好程序，利用输入设备把程序输入内存，计算机在控制器控制下，从内存中逐条取出程序交运算器执行。把结果回送入内存、或由输出设备输出。 执行步骤：取指令、分析指令、执行指令、程序计数器加1 2.2 计算机的数制与编码 一、数制 是表示数的方法和规则。 1、进位计数制 （1）十进制的特点 有十个数码（0，1，2，······ ，9） 进退位法则是逢十进一，退一当十 一个十进制数可用幂和展开式展开 例： 976=9×102+7×101+6×100 这里10称为基数，102、101、100 分别称为百位、十位、个位上的“权值”。