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《课表查询、教室资源查询系统分析》课题中期汇报 贾利国 开发目的 1、? 适应我校多元化办学发展的需要 2、? 适应我校五校区办学管理的需要 3、? 体现我校以人为本办学理念的需要 4、? 提升我校教学管理水平的需要 5、? 为迎接中央电大开放教育终期评估的需要 6、 适应利用网络技术进行现代化远程教育的需要 随着我校办学空间的不断扩展，学校各校区的联系愈加频繁，这带来了管理上的麻烦和混乱，也给信息交流带来了不便。以现有的手段，某位学生想知道某日某时某地上什么课或哪个老师上课，是不可能迅速解决的。地球在缩小，教室在扩大。原来以教室和教师为中心的教学模式已经不能适应现代化教育和教学的需要，因此需要利用计算机网络技术来开发出适应新时期的发展的软件来进行教学管理。 课题进程 1、需求调研 在课题开展初期我们在学校各相关部门进行了对本系统要求的各项功能的调查，了解了本系统的需求情况。 2、需求分析 对调查得出的需求情况进行了详细的分析处理 3、形成系统初步总体方案 通过对需求调研的分析处理，形成了一个初步的整体方案 4、分解任务，确定各子模块系统 按这个方案的要求，课题组成员分配了各项任务，确定了子模块的构成 5、征求用户意见 根据初步方案再次对各个相关部门征求意见， 6、确定各功能模块软件设计思路 确定各模块的设计并实施 7、合成各系统 将各模块合成整个系统 8、调试 9、网上运行 课题完成时间： 规定时间：2006年3月 预计时间：2006年1月 争取时间：2005年12月底 开发环境 系统平台：Windows2000server+IIS5.0+ACCESS2000 开发语言：APS3.0 表现形式：WEB FORM 概要设计 课表发布模块 按班级添加本学期要上的所有课程：课程名称、总课时、默认任课教师以及此课程的相关介绍 选择要排课的课程 设置上课日期 显示此日期的该班所在校区的教室使用情况 设置上课的教室、时间和任课教师 显示此课程的剩余课时数 继续安排此课程或者返回安排其他课程 可以查看此课程已排的部分课表 课表查询模块 ·分类检索 按系列、学历、类别、专业查找班级 按班级查看本学期的课程 按课程查看课表 ·模糊查询 输入要查询的课程名称、班级等必要信息（不必完全匹配） 显示符合条件的课表 选择需要查看的课表 课表管理模块 ·已排课表修改 按班级课程显示已排的课表 选择要修改的这节课 修改上课日期，选择上课教室（可查看此日期的教室使用情况），设置上课时间和任课教师 判断此日期时间该教室是否已被使用 ·调课 按班级课程选择要调换的课 继续选择要调换的另一节课 两节课的日期、时间、教室安排相互交换 教室添加模块 按校区添加教室名称、教室类型、教室楼层、教室位置（门牌号） 设置教室座位、以及配套设置概要 教室资源管理模块 已添加教室资料的修改与删除 按已添加教室设置教室设备：设备名称、型号、价格、购买时间、保修期限、维修单位及联系方式 教室资源查询模块 可以按校区、楼层、类型、名称模糊查询教室的相关资料 可以按校区、楼层、类型、名称、使用时间模糊查询教室的使用情况（已排课教室和未排课教室） 设备管理员可以查询各教室的设备资料 教室资源使用统计模块 ·可以对每个教室按日、周、月、学期（18周）、学年统计教室的使用次数并计算使用价格 系统管理模块 ·管理级别 本系统采用分级管理，设置如下 超级管理员：可以对所有模块进行操作，可以管理下一级的管理员（包括添加管理账号、删除管理账号、管理权限设置） 课表管理员：可以按相应权限进行课表的增加，修改，删除等操作 设备管理员：可以按相应权限进行教室资源的分配和管理，以及在后台的详细资料查询 账号密码采用32位MD5加密存储 ·系统设置 为了增加程序的可扩展性，本系统在后台添加所有的初始数据 校区设置：添加各校区名称，地理位置，交通方式等资料 课程系列设置：添加电大教学系列、联合办学远教系列等系列以及相关信息 课程学历设置：按系列添加本科、大专、中专等学历以及相关信息 课程类别设置：按校区、系列、学历添加全日制普通班、省电大远教等课程类别以及相关信息 课程专业设置：按校区、类别添加各专业以及相关信息 课程班级设置（可以以届为班级）：按专业添加排课班级以及相关信息 教室类型设置：添加各校区的教室类型，如：多媒体教室、普通教室等，并设置使用价格 数据库结构设计 网络知识库应包括以下数据表： 校区设置表、系列设置表、学历设置表、类别设置表、专业设置表、班级表、教室类型设置表、管理账号表、教室资料表、教室设备表、班级课程表、排课表 表结构设计： 校区设置表 字段名 字段类型 长度 注释 ID 自动编号 8 编号 School_name 文本 50 校区名称 School_where 文本 100