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* 山东26班国培简报第五期 新自我，新起点，新征程 编辑：薛宪伟 （总结篇） 经过网络学习阶段、在岗实践阶段、和总结反思阶段的学习，为期70天的幼儿园国培计划（2013）即将进入总结评优阶段，学员的在线学习已经结束，接下来的任务就是把国培学习过程中的所学所思所想逐渐运用到教学实践中去，深化国培的学习成果。 今年参加国培的老师中，有很大一部分并非幼教专业的，却从事了幼教这个行业。当初或许哭泣过，沮丧过，发誓再也不当孩子王，然而这许多年都坚强地走下来了。最近几年，从中央到地方，重视幼教的呼声越来越强烈，幼教发展的三年规划已经付诸实施，幼教工作的春天来临了！让我们携起手来，共创幼儿教育的美好明天！前进路上，我们同行，研修不止,学习不止! 学情通报 在今年的幼儿园远程培训中，临清市有100多名教师报名参加了培训，其中91人被编入山东26班。到10月30日，我们班登录率、学习率、合格率全部达到100%！到11月30日，我们班的老师在教育部监测空间中提交研修日志的数量全部达到4篇以上，全部提交了过程性测试问卷。这与各位老师的积极参与、刻苦学习是分不开的，你们辛苦了！ 截止到10月30日。我们班推荐共享作业15份，其中推荐到华师大平台上的作业有9份，分别是：黑晓辉的《大班整合活动：智勇大冲关》；李书芹的《中班科学活动：有趣的几何图形》；齐英华的《中班科学活动：有趣的磁铁》、 《幼儿园一日活动设计》 ；董风巧的《小班语言活动：猜水果》；刘瑾的《大班科学活动：一分钟体验》；赵丽的《大班科学活动：有趣的哈气》；贾守英的《有趣的小树叶》；田静的《会变的颜色》。 第四周明星学员公示 齐英华老师在本次培训过程中，积极主动，虚心好学，能够深刻领会课程精神，提交的两份作业完全符合要求，为各位学员提供了范本。值得推荐。 第五周明星学员公示 邢美颖老师在培训过程中按时、认真、积极地完成各项学习任务，并能结合工作实际提出自己的见解和看法，深刻领会课程精神，提交高质量的作业，表现突出，值得推荐。 温馨提示 华东师大平台和教育部监测空间平台的数据统计将于12月1日停止，但是两个平台依然可以登录，华东师大平台将为各位老师一直开放到明年1月底。愿意再次观看视频课程和优质资源的老师可以继续登录观看。 小班语言活动《猜水果》 董风巧 设计意图：水果是孩子们日常生活中常见的物品，孩子既熟悉又喜欢，根据小班孩子的年龄特征和《大纲》要求，本次活动设计都以孩子为主体，让孩子在乐中学，学中乐，教学设计贴近生活，儿童化，通过摸水果、尝水果等一系列游戏等教学方法，增强孩子对水果的认识。 活动目标：1.能够积极地参与游戏。 2.能根据水果的外形、味道、特征说出水果名称。 活动准备：苹果、梨、香蕉、枣、山楂、葡萄等水果实物及水果切片，纸箱。 活动过程：（一）导入出示装有各种水果的神秘纸箱，让幼儿闻一闻，引出课题。 （二）展开： 1.摸水果：一名幼儿把手伸进纸箱，摸到一个水果后，把感觉叙述出来，其他幼儿猜是什么水果。 2.尝水果：把几名幼儿的眼睛蒙住，分别尝不同水果的切片，说出味道、感觉以及水果名称。 3.说水果：个别幼儿根据形状，颜色、味道描述水果特征，其他幼儿猜水果名称。 （三）结束 1.活动评价：根据幼儿参与游戏的积极性、游戏过程进行评价、总结。 2.活动延伸：幼儿用各种水果切片拼摆各种图案。 评语：这样一个简短的活动设计，却包含着丰富的内容，锻炼幼儿多方面的能力：摸水果是触觉，尝水果是味觉，说水果是语言表达能力。通过三个小游戏将常见水果的知识隐含其中，既趣味盎然又达到了教学目标，是一篇不错的整合式教育活动方案。 大班科学活动《有趣的哈气》 赵丽 活动主题： 最近天气较冷，由于室内外温差较大，玻璃上有了哈气。今天晨间活动时，王子萧、赵婉茹几个小朋友来到窗前看外面的景象，看到旁边的张宇航正在专心地在玻璃上印小手印，他俩看后也印了起来，其他小朋友看到后也都争先恐后的在玻璃上画着、写着、涂着，兴奋极了，在涂画过程中，孩子开始讨论：这些气是从哪里来的？为什么可以在上面画画？针对孩子们的这一兴奋点，探索有趣的哈气这一活动开始了。 活动过程： 1、老师：为什么玻璃上能画画。幼儿兴奋地讨论着。 嘉文：玻璃上有哈气。 子萧：玻璃上有一层雾可以在雾上画画。 王月恒：还有水珠流下来呢。 提出任务：寻找有关哈气产生原因（幼儿之间主动相互交流） 2、试验、探索： 幼儿通过协商后分为三组进行试验，他们各自到自己感兴趣的组搜集有关材料。