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第四单元 自然界的水
课题1 爱护水资源
九年级 主备课人： 审稿：九年级化学备课组
课型：新授课 时间： 班级： 姓名：
预习案
认真阅读课文回答下列问题：
自然界中的水分布状况是：
。
水在工农业生产中的用途：
。
水源污染的三方面：
。
4．爱护水资源的两条途径是：
。
生活中你有哪些节水方法：
。
学习目标：
1．描述水资源的现状。
2. 会概述合理利用和保护水资源的重要性和迫切性，能够解释水资源的重要性
重点、难点：
重点：节约用水，防止水污染
行课案
一、人类拥有的水资源：
1、地球上的水包括： 水、 水、 水、 水、
水、 水。
地球表面约 %被水覆盖着。
2、淡水资源极度短缺。
全球海水占 %、陆地淡水占 %、陆地咸水占 %。
我国水资源总量为2.8x1012m3，居世界第 位，但人均水量
只有2300m3左右，约为世界人均水量的 分之 ，居世界
位。
二、爱护水资源：
1、节约用水：
节约水资源就是要 水的利用效益。使用新技术、改革工艺和改变习惯可以减少大量工农业和生活用水。
2、防止水体污染：
（1）水体污染：
。
（2）水体污染来源： 污染； 污染； 污染。
（3）防止水土污染： 污水要处理达标排放； 要提倡使用农家肥，合理使用化肥农药； 污水要集中处理后排放。
检测案
1．水污染主要来源于 （ ）
A.天然水跟空气、土壤长期接触
B.城市生活污水的排放，农业生产中大量使用化肥农药
C.水生植物大量繁殖，海水大量蒸发
D.工业生产中的废渣、废水、废气的排放
2．水是人类生活中不可缺少的物质。日常生活中有人喜欢喝纯净水，市售纯净水中有一些是蒸馏水，有关这类纯净水的说法中，正确的是
（ ）
A.它是纯天然饮料
B.它含有人体所需的矿物质和多种微量元素
C.它清洁、纯净，但长期饮用对健康无益
D.用催化剂可将它转变为汽油
3．地球上可直接利用的淡水不足总水量的1%，节约用水、保持水资源是每个公民应尽的义务。下列做法中，不能达到目的的是（ ）
A.政府给每户居民发放节水龙头
B.用喷灌、滴灌的方法浇灌园林或农田
C.将工业废水处理达标后排放
D.将生活污水经阴沟直接排放
4．下列各物质前者属于混合物，后者属于化合物的是 （ ）
A 水 空气 B 自来水 氧气
C过氧化氢溶液 水 D 磷 二氧化碳
水是人类生活中不可缺少的物质
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