机电资料4.docVIP

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  • 2017-08-11 发布于河南
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江海学院机电一体化技术专业建设 来源:中国论文下载中心科学,布局合理,建筑面积22.15万平米。 江海学院于2002年申请并报请江苏省教育厅批准,设置了机电一体化技术专业。 现有在校生540人,生师比:14.7。 已有两届毕业生共89人,就业率分别为95%和100%。 教学设施配套齐全,建有校内实验实训室及校内实训工厂,并建有9家校外实训基地和3家产学研合作教育点 。 一、准确把握本专业的培养目标及就业面向 (一)明确专业教育教学改革和建设的指导思想。在深入贯彻学习了《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》后,进一步明确了专业教育教学改革和建设的指导思想,即以社会需求为导向,以专业技术应用能力和专业素质培养为主线,以优化专业教学内容、课程体系为重点,加强专业课程体系建设、教师队伍建设和实践教学基地建设,逐步形成特色鲜明的高职办学模式。 (二)培养目标。通过产学研合作,教学做一体化教学模式,把学生培养成德、智、体、美全面发展的,具有职业理想、职业技能、职业规范、职业道德,身心健康,具备本专业必需、够用的基础理论和专门知识,具有实践能力和创业、创新精神,能够从事机电一体化设备的使用、技术管理和维护等工作,能适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高素质技能型专门人才。 培养目标定位: 机电行业生产第一线的生产技术与管理人才. 就业岗位:机电产品的制造加工; 机电产品的组装、

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