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7年级下册 第9课《民族政权并立的时代》
●辽、宋、西夏、金等政权的并立 七下P50—53 识记
归纳阶段特征是历史学习和重要方法之一。辽、宋、夏、金时期的阶段特征是
A．国家统一 B．政权并立 C ．三国鼎立 D．和平共处
[参考答案] B [11年海南中考]第26题
金庸武侠小说著《射雕英雄传》讲述的是发生在南宋时期的故事，其中有这样一个情节：全真七子之一的丘处机这两个未出世的孩子分别取名：郭靖和杨康。并各赠一剑。丘处机此举是让孩子们勿忘国耻——靖康之耻。根据所学推断当时的国耻是指
A．金灭北宋 B．辽灭北宋 C．西夏灭北宋 D．蒙古灭南宋
[参考答案] A [11年广东深圳中考]第15题
与宋并立的少数民族政权辽、西夏、金分别是下列哪个选项中的少数民族建立的
A.契丹、党项、匈奴 B.契丹、党项、女真
C.党项、女真、回纥 D.匈奴、回纥、吐蕃
[参考答案] B [11年湖南郴州中考]第5题
中华民族的历史是有有和，在碰撞中融合
图示法是我们学习历史的一种方法。下列民族政权并立示意图按时间先后顺序排列正确的是：
A.①②③④ B.④③②① C.④②③① D.②③①④
[参考答案] C [11年四川眉山中考]第19题
明朝人文徵明在《满江红》词中感慨岳飞的遭遇：“千载休谈南渡错，当时自怕中原复。笑区区一桧亦何能，逢其欲。”对此理解正确的是
①岳飞抗金胜利后达成澶渊之盟 ②宋高宗害怕自身统治受到威胁 ③秦桧以谋反罪杀害了岳飞 ④岳飞的遭遇受到后世的广泛同情
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
[参考答案] C [11年山东莱芜中考]第4题
阅读材料：
材料一：匈奴人失去河西，损失重大，唱道：“失我祁连山。使我六畜不蕃息(生长繁盛)；失我焉支山，使我嫁妇无颜色(不能打扮得漂亮了)!”
材料二：史书记载，昭君和亲后，“边城晏闭，牛马布野，三世亡(无)犬吠之警，黎庶无干戈之役”。
材料三：“与朝廷和好年深，蓄汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。”
——苏辙《栾城集》
请回答：
(1)材料一和材料二分别反映了汉与匈奴的哪两种关系?(2分)
(2)材料一、材料二分别反映的是什么历史事件之后的现象？(2分)
(3)材料三辽“与朝延和好年深”得益于什么历史事件?在此之后的哪一朝代出现了民族融合大发展的现象?(2分)
(4)结合所学知识，你认为我国民族关系的主流是什么？(1分)
[参考答案] [11年四川眉山中考]第44题
(1)材料一反映的是“战”的关系；材料二反映的是“和”的关系。(或者“战争”与“和平”各1分)
(2)①汉武帝时派卫青、霍去病在漠北大败匈奴(或者漠北战役l分)
②昭君出塞(1分)
(3)澶渊之盟；元朝(各1分)
(4)“和”的关系(民族团结，友好相处意思相近即可，1分)
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