医学微生物学实验教学理念与改革思路.pdfVIP

·实验教学改革与实践· 医学微生物学实验教学理念与改革思路 李玉瑭1， 刘 培2， 王伟3， 葛红敏4， 刘 爽5， 王晓燕5， 周亚滨1’5 (-山东大学医学院细胞与分子 医学平台， 济南250012；2山东大学齐鲁医院整形外科；3山东省立医院儿科； 4天津市安定医院二科； 5山东大学 医学院医学微生物学教研室) 摘要：探讨医学微生物学实验教学理论创新，指导教学改革。选取2007学年来医、卫、口、护、药、留学生班学员，采用系列融 合实验新编教材，讲授一套完整的实验技术路线，替代原有分散零星的知识点，PBL式教学讨论。大学生自主创新的热情被激 发，实验报告及论文水平提高，实践操作技能考试通过率及优秀率升高。通过实践系列性创新融合实验，互动教学，可以明显 激发大学生的热情和自身潜力，系统掌握医学微生物学实验，为医学生今后学习临床课程、医疗实践、基础研究打下了坚实的 基础，收到了良好的教学效果。 关键词： 医学微生物学；实验教学；教学改革 中图分类号： R37 文献标识码：A 文章编号： 1008—7249(2010)01—0037—03 根据党中央、国务院关于实践学习“科学发展 结果和研究报告成为衡量学生学习效果的有效手 观”的指示要求，本着“医学教育的最终目标是培养 段。通过