2015年中国人民大学考古学考研笔记,复试真题,考研大纲,考研真题,考研经验.pdfVIP

2015年中国人民大学考研指导 育明教育，创始于 2006年，由北京大学、中国人民大学、中央财经大 学、北京外国语大学的教授投资创办，并有北京大学、武汉大学、中国人 民大学、北京师范大学复旦大学、中央财经大学、等知名高校的博士和硕 士加盟，是一个最具权威的全国范围内的考研考博辅导机构。更多详情可 联系育明教育孙老师。 本专业是博士和硕士学位授予点。 本专业立足于中国北方地区，兼及中原与长江流域。目前拟定的主要学科研究方向有四个： （1）北方民族考古 （2）中亚考古 （3）中西文化交流考古 （4）长江流域考古。同时涉及体质 人类学、人种学、民族学、民俗学、环境考古学和博物馆学基本理论与方法的研究。 目前以本专业为基点，成立了中国人民大学北方民族考古研究所和中国人民大学博物馆， 承担着国家社科基金、教育部基金、北京市社科基金，以及国家文物局、北京市文物局等相关 部委、省、区和校内的30多项研究课题。已完成和发表考古调查、发掘报告多种，出版学术 专著10余部，发表学术论文百余篇。本专业与北京、河北、内蒙古、辽宁、新疆、山东、湖 北、重庆等省区文物单位建立了长期的合作关系，建立了多处田野考古实习基地。本专业学术 交流广泛，与日、韩、俄、蒙古、欧美各国以及台湾、香港等地区相关的考古学研究机构和高 校，建立了长期的学术研究和交流关系，特别是在人才培养方面，已经与多所国外和港澳台地 区大学形成常年互派留学生的交流渠道。 本学科专业起点高，涉猎面广泛，具有较强的师资力量，现任教师有：魏坚教授、宋大川 教授、吕学明教授、李梅田教授、马利清副教授和王晓琨、张林虎、刘未、陈晓露、曹斌等5 名讲师。另专门引进了森谷一树 （日）和丁山 （美）两名外籍教师。所有教师均具有博士学位， 学术梯队的年龄结构和研究方向配置合理。 目前开设的主要课程有：中国考古学概论、田野考古学、考古学方法论、考古学及博物馆 学主文献研读、研究指导课、欧亚草原青铜时代考古、匈奴考古研究、鲜卑突厥契丹考古研究、 蒙元考古研究、中亚考古与中西文化交流、体质人类学研究、环境考古、美术考古、考古文献 检索与论文写作、博物馆学理论与方法、博物馆陈列设计、考古摄影与绘图测量、田野考古调 查和田野考古实习等。 考古学及博物馆学专业研究生，需要掌握本学科基本理论方法和最新学术动态，具有独立 从事田野考古调查发掘和研究、博物馆陈列设计、文物保护与管理的能力。专业目标是培养适 【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌 1 育明教育官方网站： 【全国58所名校定向保录】 【院校人脉一对一】 【出题人阅卷人领衔辅导】 【独家保录不过全退！】 应我国社会主义建设事业需要，面向现代化、面向世界、面向未来的，毕业后能够胜任中国考 古学、博物馆学及文物保护等相关学科的教学、科研与管理工作的高层次人才。毕业生就业去 向，主要为高等院校、文物考古研究机构、博物馆和相关行政事业单位。 本专业考试为单独命题，考试科目为北方民族考古和中国考古学两门。 导师介绍：魏坚、宋大川、李梅田 《育明教育135分考研专业课答题攻略》 （一）名词解释 1．育明考研名师解析 名词解释一般都比较简单，是送分的题目。在复习的时候要把重点 名词夯实。育明考研专业课每个科目都有总结的重要名词，不妨作为复习的参考。 很多高校考研名词解释会重复，这就要考生在复习的同时要具备一套权威的、完整的近5年的真题， 有近 10年的最好。 2．育明考研答题攻略：名词解释三段论答题法 定义——》背景、特征、概念类比、案例——》总结/评价 第一，回答出名词本身的含义。一般都可以在书本找到。 第二，从名词的提出的背景、它的特征、相似概念比较等方面进行简述。 第三，总结，可以做一下简短的个人评价。 3．育明教育答题示范 例如：“战略人力资源管理” 【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌 2 育明教育官方网站： 【全国58所名校定向保录】 【院校人脉一对一】 【出题人阅卷人领衔辅导】 【独家保录不过全退！】 第一，什么是战略人力资源管理（这是答案的核心） 第二，它的几个特征，并简单做一下解释。 第三，和职能人力资源管理，人事管理等进行对比。 4．危机应对 如果出现没有遇到的名词解释，或者不是很熟悉的名词解释，则尽量把相关的能够想到的有条理的放 上去，把最有把握的放在第一部分，不要拘泥于以上的答案框架。 5．育明考研温馨提示 第一，名