工程测量综合实训指导2012.docVIP

工程测量综合实习（实训）指导 一、实习目的与要求： 测量学教学实习是测量学的重要组成部分，其目的是巩固、扩大和加深学生从课堂所学的理论知识，获得测量实际工作的初步经验和基本技能，着重培养学生的独立工作能力，进一步熟练掌握测量仪器的操作技能，提高计算和绘图能力，并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全面和系统的认识，为今后解决实际工作中的有关测量问题打下坚实的基础。 通过教学实习学生应达到以下要求: （1）掌握主要仪器（水准仪及经纬仪）的性能和使用。 （2）掌握地形测图的基本方法，具有初步测绘小区域大比例尺地形图的工作能力。 (3) 能了解地形的内外业组织工作。 在教学实习中，要注意使每个学生都能参加各项工作的练习。注意培养学生独立工作的能力，加强劳动观点、集体主义精神和爱护仪器的教育，使学生得到比较全面的锻炼和提高。 二、 实习任务： 一幅比例尺1∶的地形图。 2．内容： （1）平面控制。敷设独立导线网。 （2）高程控制。 （3）地形图的测绘 实习时间：20/05/27_2012/06/02（每班安排一周实训时间） 实习地点：掌握工程建设在勘测、设计、施工和管理阶段进行的各种测量工作相关知识。具体要到： 1. 熟悉各种测量仪器的结构原理和用途，熟练使用水准仪、经纬仪的各种使用方法，掌握仪器的检验和校正方法。 2. 明白各种测量误差的来源是主要有三个方面：（1）仪器误差：这是仪器本身在制造的过程中它的精度所决定的，属于客观误差来源。（2）观测误差：由于测量者的技术及水平的限制，造成的观测误差属于主观误差来源。（3）外界影响误差：测量是处于外界环境之下的工作因此或多或少会受到外界条件的影响如温度、大气折射、地球曲率、地面沉降等多种因素的影响而这些因素又时时处于变动中，很难控制，属于可变动误差来源。 3. 避免测量结果错误，最大限度的减少测量误差，要求到：（1）在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。（2）提高测量者自身的测量水平，误差。（3）通过各种处理数据的数学方法如：距离测量中的改正、改正，多次测量取平均值等来减少误差。 4. 熟悉了仪器的使用和明白了误差的来源和减少措施，还应掌握一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原则，如：“从整体到局部”、“先控制后碎部“、”由高级到低级“的工作原则，并做到步步有检核”这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率。 实习过程： (1)实地勘,选好控制点,领取仪器工具. (2)碎步测量1．借领的仪器及工具在实验过程中要保管好，防止丢失。 2．在记录前，首先要搞清楚记录表格的填写次序和填写方法。3．此测图方法，经纬仪负责全部观测任务，绘图板只起绘图作用。4．观测期间要经常进行定向方向的检查，发现问题及时纠正或重测。5．数据的记录和计算必须迅速准确，确保无误，现场测量现场记录。6．仪器和工具比较多，组长要组织好，组员要各负其责，严禁出现仪器事故及仪器和工具丢失现象。 　　 1．选点： 在地面上找出用于闭合导线的两个已知控制点，同时在地面上选出4—8个待求控制点，做出标记，编好控制点号：从已知控制点测起，按先后顺序，回到已知控制点。 　　 2．测角：每个水平内角观测一测回，按一测回测角方法记录在观测手簿、计算，详细操作方法参照《测回法观测水平角》 。 精度要求：DJ6经纬仪测内角一个测回，半测回差≤36＂ 3．量边： 每段距离用全站仪单向观测一次。如果是用钢尺丈量，则要求往返观测，往返观测相对误差≤1/3000，边长变化范围为50～100m。 4．导线内业计算： 根据已知数据（一条边的坐标方位角及一个点的坐标或者两个点的坐标）及观测数据（角度和距离）进行闭合导线的成果计算，推算出各导线点的平面直角坐标。 精度要求：导线角度闭合差,导线全长闭合差。 外业观测（按试验2要求进行图根水准测量） 精度要求：变动仪器高测得高差小于±6mm，取其平均值作为本站高差并记入观测手簿；。 内业计算 在外业观测成果检核符合要求后，根据一个已知点的高程和高差观测数据进行闭合水准路线成果计算，推算出各水准点（即导线点）的高程。 1）．在地面上选择两个已知控制点A、B，用毛笔在地面上标出，要求二点之间的距离不能小于50m。假设B点高程HB=200m，BA方向为假定北方向。　　 2）．把绘图白纸用透明胶固定在小平板上，在图纸中间位置示意展绘出A、B两控制点：并用铅笔把两点连接起来。　　 3）．用大头针把绘图量角器固定在小平板的B点上，使量角器能围绕B点自由旋转。　　 4）．把经纬仪架设在B点上，对中整平，量出仪器高i，并记录好，照准A方向，配置水平度盘为0°00′00″；同时把小平板架设在经纬仪的附近。　　 5）．把水准尺放置在某一地物的特征点如C点上，