南雄中学2008-2009学年度第一学期第一学段考试.doc

南雄中学2008-2009学年度第一学期第一学段考试 高一语文试题 命题人：吴春明 本试卷分第一卷和第二卷两部分，满分150分，考试时间：150分钟 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的班级、姓名、座位号填写在答题卡的密封线内指定位置。 2．选择题不能答在试卷上，非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在另发的答题卷各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 3．考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，只交答题卡。 一、基础知识积累（共15分） A、 参差（chā） 樊笼（lǒng） 层峦叠嶂（zhāng）呜咽 (yān) 害臊(zào) 琴弦(xuán)  B、 戏谑（xuè） 吐哺（bǔ） 作揖（yī） 纤细 (xiān) 懵懂 (měng) 驰骋 (chěng)  C、 徘徊（huí） 积攒（zǎn） 将子无怒（qiāng） 海市蜃楼 (chén) 堕落(duò)  D、 薄弱（bó） 譬如（bì） 蓊蓊郁郁（wēng） 璀璨(càn) 寰宇(yuán ) 回溯(sù) 2、填入下列各句空白处的词语，最恰当的一项是 精简机构的目的， 是“减员”，更重要的是“增效”。 经济困难时期，人们都为 利益而费尽心思，这不免出现有违国法的现象。 一个人如果坚持要按自己的主观的片面的想法办事，那么， 他有善良的动机，也还是会犯或大或小的错误。 小说中的典型形象虽然有生活的 ，但仍属于虚构的形象。 司法救助如一道 的阳光，照亮了贫弱者的天空。 A、不只 谋取 即使 原型 温煦 B、不止 谋取 尽管 原形 和煦 C、不只 牟取 即使 原形 和煦 D、不止 牟取 尽管 原型 温煦 3、下列各句中加点的语使用正确的一项是（ A、TCL集团总结了自身在通信设备市场的得失，最后得出的结论是捡了芝麻，丢了西瓜：捡了通信终端产品这个芝麻，而丢掉了通信系统产品这个西瓜。B、湖北省黄金寺村为迎接上级扶贫检查，把几个村的羊群集中到一起，以其规模效益骗取扶贫资金，其手段之恶劣，令人叹为观止。C、在新作首发式上，面对如潮的好评，这位作家谦虚地说：“我的拙著出版，要感谢出版社的鼎力支持，感谢各位读者的厚爱。”D、这次校园网络建设，我们尽管想尽了办法，但还是屡试不爽，不得不推迟开通时间 4、下列句子没有语病的一项是（ ）A、 经过大家的共同努力，使我们完成了制作班级网页的工作。B、 为了避免今后不再犯类似的错误，你必须认真总结教训。C、 同学们纷纷表达了自己争取期中考试获得好成绩的决心。D、 对付生物入侵，当务之急是健全和建立相关的法律制度。（ 二（分）?? 春闺思 张仲素 袅袅城边柳，青青陌上桑。提笼忘采叶，昨夜梦渔阳。 6、诗中两组叠音词的运用有何妙处？分别从内容和形式方面分析。（4分） 7、这首诗中抓取了哪一细节？寄寓了怎样的情感内涵？（4分） （）名句名篇默写（分）补写出下列名句名篇中的空缺部分。（1），。 （2）月明星稀，乌鹊南飞。 ， ？（曹操《短歌行》） （3） ，池鱼思故渊。开荒南野际， 。（陶渊明《归园田居》 （） ，，。 （《》）（）（《》）　　　　胡田村胡姓者，兄弟采樵，深入幽谷。遇巨蟒，兄在前，为所吞。弟初骇欲奔，见兄被噬，遂忿怒出樵斧，斫蟒首。首伤，而吞不已。然头虽已没，幸肩际不能下。弟急极无计，乃两手持兄足，力与蟒争，竟曳兄出。蟒亦负痛去。视兄，则鼻耳俱化，奄将气尽。（1）肩负以行，途中凡十余息，始至家。医养半年方愈。至今面目皆瘢痕，鼻耳处，惟孔存焉。噫！农人中乃有弟弟如此哉！（2）或言：“蟒不为害，乃德义所感。”信然。（选自《聊斋志异》） 9、（1） （2） 三、现代文阅读 （一）必考部分（18分） 语文天生浪漫（节选） 熊芳芳 让我们再次聆听那遥远的声音—“坎坎伐檀兮，置之河之干兮。河水清且涟漪。不稼不穑，胡取禾三百廛兮？”即便是义愤填膺吧，也是那般的富有浪漫气息。而“蒹葭苍苍，白露为霜。 所谓伊人，在水一方”，更是将古人的浪漫情怀推向了极致。 语文，从远古走来，从蛮荒走来，从我们祖先浪漫的心灵中走来。 开天辟地的盘古，以身补天的女娲