深入学习实践科学发展观活动学生组简报第 期..docVIP

深入学习实践科学发展观活动 学生组简报 第 48 期 对外经济贸易大学深入学习 实践科学发展观活动学生组编 2009年4月30日 学习实践活动学生组召开学习调研阶段工作小结暨分析检查阶段动员会 为及时总结学习实践活动学生组学习调研阶段的工作，交流学习实践活动特色工作，部署分析检查阶段主要任务，抓好近期学生工作，4月28日下午，学习实践活动学生组在诚信楼525会议室召开学习实践活动学习调研阶段工作小结暨分析检查阶段动员会。学生组组长、学工部部长王强、学生组副组长、校团委书记徐松和各学院学生工作负责人参加会议。会议由学工部副部长樊泽民主持。 突出整体设计 发挥综合作用 形成阶段特点 樊泽民副部长首先代表学生组对前期学习实践活动学生组学习调研阶段工作进行了总结，并对分析检查阶段的工作进行了部署。 学生组在学习调研阶段明晰自身的“设计者、实践者、推动者、观察者”的四重角色，把准工作定位，注重学习实践活动与重点工作相结合，开展资助毕业生中的“双困生”工作、举办学生自强事迹报告会和到学院巡讲，把学习实践活动与落实辅导员挂职锻炼和政策保障相结合，推动学校出台辅导员挂职锻炼办法。安排各学院整体落实22所高校联合招生咨询安全稳定工作。举办“改革开放30年中国发展模式”学生研讨会。 有重点地推进特色工作，学生组牵头设计的三项特色工作顺利实施。英语学院承办的“科学发展 成长报国”主题英语演讲比赛顺利举行，法学院承办的“大学生科学发展观宣讲团进社区”活动已完成第一阶段在土城公园的环保宣传，走进居民和社区，取得良好效果。经贸学院承办的“学生学习实践科学发展观活动专题知识竞赛”已完成竞赛题的设计和方案制定，注重将学生身边科学发展的小故事融进竞赛中。 樊泽民副部长分析了学生组学习实践活动在第二、第三阶段的主要任务是参与学校的整体安排。在此基础上，各学院要重点做到学习实践活动与深入开展群众性爱国主义教育活动相结合，与毕业生就业和文明离校相结合，与招生咨询相结合，与深化特色活动相结合。 密切联系学生实际 广泛开展学习实践 在特色工作交流部分，各院认真总结和分析了特色活动。 结合学生实际，开展理论学习 各学院都积极开展学生支部的学习实践活动理论学习，并将解决学生的实际问题与理论学习有机的结合。中文学院开展分年级学生学习心得交流会。人文学院、英语学院结合学生实际召开专题学习会议。经贸学院、法学院学生支部开展集中学习科学发展观活动。努力解决学生学习和生活中遇到的各种问题。 二、紧密联系学生实际，切实丰富学生文化生活，促进学生发展成才。法学院承办“校园风采大赛”，国际商学院承办“红旗颂”庆祝新中国成立六十周年北京音乐广播五一交响乐团高校巡回音乐会来校演出。人文学院承办“五四青年励志高峰论坛”，经贸学院和人文学社在虹远小广场举行“锦绣中华”民俗文化展庙会，法学院学生党支部深入学习实践科学发展观辩论赛，信息学院学生二支部举行两会理论学习活动。 三、与推进人才培养、专业建设、学科建设相结合，凸显拔尖创新人才培养导向。金融学院举办金融文化节，并总结出五点特色。中文学院举办全校诗词朗诵会。人文学院邀请吴建民来校作报告并聘为国际政治专业兼职教授。国际商学院支持学生开展竞赛获得欧莱雅全球冠军。经贸学院组织开展六所经济院校辩论赛。外语学院组织250名参加的“俄语年”开幕式和文艺演出。外语学院组建我校第105届广交会学生翻译团参加广交会。人文与社会科学学院举行“2009时政评论征文大赛”。经贸学院国际经济合作系发起并举办的“学业.职场.人生”讲堂。国际商学院创新2009年本科招生咨询，开通语音电话咨询服务。经贸学院2007级党支部开展学习科学发展观读书研讨会活动。公共管理学院举办大型职业规划讲座 四、拓展校外空间，实现学习实践活动走出去。英语学院组织学生参观中华航天博物馆。信息学院学生第一党支部举办“金融危机——机遇与挑战”学长论坛。国际经济贸易学院2007级学生党支部召开支教实践研讨会。外语学院领导赴中土集团洽谈合作意向，为学生就业搭桥铺路。经贸学院2008级学生党支部参观红旗小学支教。保险学院学生党员参观卢沟桥抗战遗址。 五、注重发挥多群体优势，积极为学院发展建言献策。外语学院邀请校关工委副主任高裕民做“追随理想，至美人生”专题报告。信息学院学生第一党支部开展深入学习实践科学发展观“与老党员同行，向老党员学习”活动之参观双清别墅。保险学院邀请台湾终身大法官、著名法学专家施文森先生莅临我校讲学。公共管理学院邀请82级校友设立至海无涯奖学金并举行颁奖仪式。经贸学院育华康复中心志愿服务基地成功挂牌。保险学院王稳院长与学生谈人生规划。每个学院的学生都参与“为学院发展建言献策”活动。 六、广泛开展心得交流，及时进行阶段性总结。外语学院邀请党委宣传部部长李景瑜作辅导报告。信息学院学生