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美国名校录取标准：攻藤必备秘笈 申请美国名校一点都不亚于中国大陆高考般过独木桥，尽管申请条件是公开的，但是这 仅仅是最低标准，录取标准往往更具有神秘气息。同样是成绩优秀的同学，但有的可以获得 多间常青藤联盟大学的青睐，有的同学则全军覆没，这与个人运气没有关系，对美国名校录 取标准的解读差异，也是造成攻藤结果不同的原因之一。 留学专家曾经从学业，个人特色解译过美国名校录取标准，受到诸多网友的认同和支持。 今天，专家将从人生舞台来解读美国名校的录取标准。人生有四大舞台: 家庭，学校，职场， 社会/社区。美国名校，尤其是大藤(哈佛，耶鲁，普林斯顿，斯坦福，MIT) ，录取标准应 该是: 从学校舞台上的成就，参考家庭舞台上的角色，看学生将来在职场和社会舞台上成功 的潜力。 1.学校舞台 学校是学生的主要舞台，但是，不是全部。中小学的培养目标主要是让学生在学校这一 舞台上成功；而大学的办学目的是为职场和社会输送有潜力成功的人才。这就有如何从学校 舞台到职场社会舞台转变的问题。中美名校注重学生在不同舞台上的表现，所以录取标准也 就不一样。中国名校的录取标准是看学生在学校舞台上的成就：高考分数。而美国名校则看 重学生在职场和社会舞台上成功的潜力。学校舞台上的学业成就，是 美国名校报名申请的 基本条件，而不是录取条件。虽然成绩达不到名校的基本要求，学生也有权利申请，但是， 被录取的可能性不大，除非有其他特殊才能或者背景。但是，成绩达到基本要求后，只有百 分之几到十几的录取率。 显然，成绩是申请条件，而不是美国名校的录取条件。成绩不够的，美国名校婉转告诉 学生别申请。中国名校录取是看最后高考成绩。坚信分数就是成绩，成绩好就聪明，聪明的 学生将来在职场和社会舞台上成功的潜力大。但是，从中国社会科学院对恢复高考后各省高 考状元大学毕业后职场和社会午台上的表现的追踪研究上看，这些当年考场上的娇娇者，学 校午台上的成功者，并没有成为人们想像的政治名星，高位官员，科研领军人，学术带头人， 企业高管，或者知名企业家。也就是说，学校舞台上的成功并不意味着职场和社会舞台上成 1 功。在职场和社会上舞台上，仅仅聪明还不够，还要肯吃苦努力，有领导才能，管理能力， 社会活动能力或者社会关系，爱心与团队合作精神，一技之长，等等。这些素质技能不是在 大学四年里，从零培养出来的。所以，在美国名校录取时，除了看学校舞台上的成绩，还看 在其他舞台上的表现或者潜力。 这样有针对性的选才，离大学的培养目标就很近了。 美国名校对学生在学校舞台上的成绩，除了看SAT/ACT 成绩外，也看平时成绩GPA，不 仅看学生是否聪明，也看学生是否有坚持不懈的毅力。从高中排名，班级排名，和多少课外 活动，美国名校可以知道学生付出多少努力才能维持较好的成绩。成功靠聪明还不够，还必 须勤奋努力。 2.家庭舞台 美国名校录取要看学生在家庭舞台上的角色。在学 业成绩差不多的情况下，如果学生 在劣境中，需要付出更多的努力或者更聪明，才能取得同样的成绩。 因此，美国名校在录 取时，会考虑是不是家中第一代大学生，少数族旖，或者特殊的家庭背景。我们会经常听说 某个黑人或者土著印第安人学生被名校录取了，而成绩比他们好的老中反而落榜。这是因为 学生在家庭舞台上的角色不同。 在家庭舞台上，名校还看学生是否有责任心和爱心，是否对家庭对自己负责任。缺乏责 任心和爱心的学生不会是名校的钟爱。名校会从学生的课外活动，作文和推荐信等其他方面 来侧面了解学生在家庭舞台上的表现。学生应该利用作文的机会，把爱心，责任心，自信心 体现出来，这样，名校才有机会了解学生的素质和爱心。 在家庭这舞台上，名校也看家庭社会关系。学生除了自己奋斗成功外，显赫的家庭背景 很容易帮助子女在职场上和社会上谋得一席之位。这是为什么富二代，官二代，星二代的学 校舞台上的成绩并不突出，但是，凭家庭舞台上的优势，也可以被名校录取。 3.职场舞台 2 在职场上的成功需要一些基本素质和技能，比如领导才能，管理能力，交流沟通，团队 合作，一技之长。尽管学生的主要舞台是学校，但是高中期间的工作经历，志愿活动，夏令 营活动都可以让名校了解