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It is engineering  that changes the world 绪 论 课程简介 “电路分析”课程是高等院校工科电气信息类各专业学生必修的第一门专业技术基础课，是后续专业基础课和专业课的基础,同时也是电类学生知识结构重要组成部分，在人才培养中起着十分重要的作用,因而学好本课程对今后的学习与工作具有非常重要的意义。 该课程以高等数学为工具在大学物理课电学知识的基础上，以直流、交流稳态及暂态电路为主要研究对象，通过对电路系统建立物理模型和列写数学方程式的方式进行电路的分析与计算。 电路理论及相关学科发展简史 电路理论是当代电气工程与电子科学技术的重要理论基础之一。他与电磁学、电子科学与技术、通信、电子工程等学科互相促进、互相影响，经过一个多世纪的发展，如今电路理论已形成一门体系完整、逻辑严密、具有强大生命力的学科领域。发展简史如下： 1749年B.Franklin提出正电和负电的概念； 1786年C.A.Coulomb提出库伦定律； 1800年A.Volta发明了电池 … 1845年G.R.Kirchhoff提出Kirchhoff定律 … (请自学) 课程体系： 首先通过对直流电路的分析要求学生掌握电路理论的基本概念、基本定律和定理，然后在此基础上掌握电路的基本分析方法和线性电路的一般分析方法，并将其用于交流电路的分析及相量分析法计算交流电路。基于以上稳态电路分析的基础，介绍暂态电路的相关知识及在相关领域的应用，掌握应用时域分析法求解暂态电路。此外了解二端口网络知识以及在电网分析中的应用，适当地介绍网络图论和网络方程内容，可以帮助学生掌握电路的计算机辅助分析方法。 教学要求 1、使学生掌握电路基本概念、基本定律和基本分析方法。 2、提高学生的实验技能，并初步掌握设计实验的方法。3、提高学生的逻辑推理能力、分析计算能力、实验研究能力、总结归纳能力及自学新知识的能力。?4、在逻辑推理能力、分析计算能力、实验研究能力、总结归纳能力及自学新知识能力等方面有明显提高。 5、了解了本学科领域目前的发展趋势。为学习后续课程及有关科学技术打下必要的基础。 主要教材： 邱关源《电路》（第五版）  高等教育出版社 2006.5 课程安排： 计划学时：108学时 其中：理论授课：90学时 实验学时：18学时 ?高等教育出版社 1．《电路》（第三版） 邱关源主编 ? 2．《电路分析基础》（第三版）李瀚荪主编 3．《电路原理》（上、下） 周守昌主编 4．《电路理论基础》（第二版） 周长源主编 天津大学出版社 ??? 5．《电路理论基础》（修正版） 杨 山主编 ??6． Fundamentals of Electric Circuits (Second Edition) Charles K. Alexander Matthew N.O. Sadiku,2002 如何学好本课程？ 抓住四个主要环节 课程学习几点要求 保持良好的课堂秩序 严格遵守上课纪律 （随机抽查三次旷课或6次迟到、早退取消考试资格） 认真完成课后作业 （作业缺1/3取消考试资格） 积极完成实验教学内容 （实验缺1/3取消考试资格） 课程管理 1、电路分析是电信专业的主干课程，学位课 程，必须在70分以上；通常是考研课程。 2、平时管理--点名； 3、作业--占30%； 4、读书--4次； 5、实验--20%； 6、考试--50% 。 Up Down Return CIRCUITS ch00_ Preface 《电路分析》课程组 Electric Circuit Analysis 电路分析 2003年孝感学院优质课程 2004年孝感学院精品课程 2008年湖北省高校精品课程 课程网站：fttp:///jpkc/07/C148/zcr-1.htm 目 录 1、电路模型和电路定律 4、电路定理 9、正弦稳态电路的分析 2、电阻电路的等效变换 3、电阻电路的一般分析 5、含有运算放大器的电阻电路 6、储能元件 7、一阶电路和二阶电路的时域分析 8、相量法 10、含有耦合电感的电路 13、非正弦周期电流电路和信号的频谱 11、电路的频率响应 12、三相电路 14、线性动态电路的复频域分析 15、电路方程的矩阵