学科评审组.doc

学科评审组 （用计算机中文填写） 学科志愿 （仅交叉学科填写） 1. 2. 登记号 （由省评奖办填写） 福建省第十一届社会科学优秀成果奖 评审表【教材、古籍整理】 成果名称 成果形式 出版单位及年月 主 要 内 容 简 述 1.成果的主要观点、学术贡献、理论创新和实践意义等。2.用4号宋体字填写。简述字数在500字左右。 主 要 内 容 简 述 及所在章、节、段、页 重要观点（特别是有创新的观点） 学术界及社会重要评价情况 主要说明成果被转摘、引用、采用情况。成果被转摘、引用应写明引用书名或刊期、次数；成果被采用应写明采用单位和被采用情况，并提供相关证明材料。 其他需要说明的问题 评 委 意 见（该栏目以下申报人不填） 该成果的主要理论或观点创新、学术价值、应用价值，明显不足或缺陷，200字内。  指标 权重 A级 B级 C级 D级 学 术 价 值 该指标用来衡量资料的学术参考价值大小 3.0 具备下列任何一项即可： 1.对学术研究具有重要参考价值 2.发现重要新材料，能促进学科深入发展 3.具有开创性并为该领域研究者所必需参考 具备下列任何一项即可：1.对学术研究具有较高参考价值 2.有部分新材料发现或有一些稀见材料3.无新材料发现但为学术研究提供很多便利 具备下列任何一项即可：1.对学术研究具有一些参考价值2.无新材料发现但为学术研究提供了一些便利 对学术研究基本无参考价值，提供研究者的便利也不多 10???? 9 8???? 7 6???? 5 4 3 2 1 可 靠 性 该指标用来评价资料来源的可靠性，从原始资料量的多少来判断 2.5 绝大部分选用原始资料（第一手资料），对非原始资料有充分的可靠性说明 大部分选用原始资料（第一手资料），对非原始资料缺乏可靠性说明 原始资料量不足，资料来源存在较多问题 很少原始资料，可靠性差，不能作为学术参考 10???? 9 8???? 7 6???? 5 4 3 2 1 选 编 的 合 理 性 该指标用来衡量资料的完备程度、分类与次序的合理性和检索是否简便 1.0 资料完备，选用精当，能充分说明问题 资料较完备，无重要遗漏 资料不够完备，有较多遗漏 重要资料遗漏较多 10???? 9 8???? 7 6???? 5 4 3 2 1 1.0 编排合理 编排基本合理 编排有些缺陷 编排不当 10???? 9 8???? 7 6???? 5 4 3 2 1 难 易 程 度 该指标用来衡量搜集和整理过程的难度 1.0 搜集难度很大 搜集难度较大 搜集有一定难度 搜集不难 10???? 9 8???? 7 6???? 5 4 3 2 1 1.5 较多的资料整理和加工研究（如鉴别真伪、考订、校勘等） 少量的加工整理和研究 有一些加工整理和研究 没有整理研究 10???? 9 8???? 7 6???? 5 4 3 2 1 总 分 评分要求：1. 请在通读成果的基础上进行评分。如果您认为该成果有政治方向问题或学术剽窃行为，可不打分，但请在“总分”栏中简要说明。2. 请在每项指标的相应分值上划圈，不能漏划，也不能多划。不必计算总分。3.评价要客观公正、实事求是，要对自己的意见和结论承担学术责任。评审结束请签名。4.总分的计算方法：各栏所圈分值乘以左边对应栏中的权重后相加即得总分。 评委签名： 2015年 月 日 3