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中国古代文学鉴赏思考题.ppt
中国古代诗歌鉴赏 唐诗宋词 一、《琵琶行》的艺术特点 二、宋词的流派 三、李清照词的艺术成就 一 《琵琶行》的艺术特点 一、《琵琶行》的艺术特色 1 《琵琶行》。被贬江州次年所写。写琵琶女高超演奏技巧和沦落身世,寄寓自己政治遭受打击,为自己无辜被贬鸣不平。 思想意义:两个人物:漂沦憔悴、转徙于江湖间的长安倡女,遭谗受贬、谪居江州的朝廷命官。 人物身世遭遇,体现深刻社会内容。①封建社会,妇女地位极其低下,人格受到歧视,生活最底层的妓女,更是身心遭受摧残。诗人以真挚的感情,写出了琵琶女的痛苦和不幸,哀伤和凄怨,反映出封建社会的罪恶。②诗人洁白受冤,无辜被贬,深刻地揭示了封建制度压抑人才、摧残理想的本质。诗篇写出了他们的不幸和不平。 二、《琵琶行》的艺术特色 2 《琵琶行》艺术成就: 1.通过景物描写、环境气氛渲染抒情叙事,并使之融为一体。 “枫叶荻花秋瑟瑟”,“别时茫茫江浸月” 凄清冷寂景象烘托难以割舍别情,这又为琵琶女出场作必要铺垫。 2.善于捕捉代表性细节,以简练的语言把人物情态和心理形象描绘出来,深刻而生动地刻画了人物形象。 逢琵琶女:“忽闻水上琵琶声……犹抱琵琶半遮面”,在急急以求与默默以待,频频呼喊与迟迟而出的对比描写中,表现诗人的仰慕之情和琵琶女身怀沦落之感而又不卑不亢的特点,展示双方不同心理和鲜明个性。 三、《琵琶行》的艺术特色 3 3.结构严谨,层次清晰,步步深入,层层推进。 意脉贯穿,过度自然,曲折生动而又有条不紊。 4.独具特色的音乐描写。 五光十色、美不胜收的音乐世界。从前描写音乐的诗歌,一般都很简单,方法单调,艺术技巧不高。而《琵琶行》则生动细腻,声情并茂。 四、《琵琶行》的艺术特色 4 (1)精妙的比喻。 “急雨”——乐声繁密, “私语”——乐声轻幽, “莺语”、“泉流”——圆转入微, “银瓶破”、“水浆迸”、“铁骑突”、“刀枪鸣”——乐声激昂雄壮, “大珠小珠落玉盘”——乐声圆润,无不精妙绝伦。 (2)侧面烘托,突出音乐效果。 开头:“忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发”——惊人↓ 中间:“东舟西舫悄无言,唯见江心秋月白”——迷人↓ 结尾:“就中泣下谁最多,江州司马青衫湿”——感人↓ 由浅入深,层层逼近。 五、《琵琶行》的艺术特色 5 (3)音乐饱含深沉情感。 “转轴拨弦三两声……说尽心中无限事”,琵琶声是琵琶女的心曲,复杂矛盾的内心世界。 (4)演奏指法描写具体。“转轴拨弦”、“轻拢慢捻抹复挑”、“曲终收拨”、“放拨插弦中”, (5)并不一味写“有声”,“别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声”,以无写有,以静衬动,耐人寻味。高妙处:无之美;两次高潮中暂歇;情的力量。 六、《琵琶行》的艺术特色 6 (6)音乐对比因素刻画。如高低、粗细、重轻、缓急、滑涩、断续等,极富层次感。 (7)演奏者和听众交流,把音乐表现得真切动人。 (8)以音乐化语言来描绘音乐,运用叠字、反复、双声、叠韵、顶真等修辞。 清方扶南:“白香山江上琵琶,韩退之颖师琴,李长吉李凭箜篌,皆摹写声音之至文。韩足以惊天,李足以泣鬼,白足以移人。” 二 宋词的流派 二、宋词的流派 1 一般分宋词为婉约、豪放两派。分法始于明人张綖: 词体大略有二:一体婉约,一体豪放。婉约者欲其词调蕴藉,豪放者欲其气象恢宏。然亦存乎其人。如秦少游之作,多是婉约;苏子瞻之作,多是豪放。大约词体以婉约为正,故东坡称少游“今之词手”,后山(陈师道)评东坡“如教坊雷大使舞,虽极天下之工,要非本色。”(《诗余图谱》) 另外明代经历了嘉靖、隆庆、万历三朝的徐师曾(1547—1610)也曾说: 至论其词,则有婉约者,有豪放者。婉约者欲辞情蕴藉,豪放者欲其气象恢弘,盖虽各因其质,而词贵感人,要当以婉约为正。(《文体明辨序说·诗余》) 二、宋词的流派 2 此后人们遂逐渐把宋词分为婉约、豪放两派,并以此来论列词人,撰述词史。如清初王士祯说: 张南胡论词派有二:一曰婉约,一曰豪放。仆谓婉约易安为宗,豪放惟幼安称首。(《花草蒙拾》) 后人也有不满于这一分法的,如顾咸三 “三家说”、周济 “四家说”、戈载 “七家说”、郭麟 “四体说”、陈廷焯 “十四体说”。皆有所见,难以划一。 二、宋词的流派 3 唐宋名家,流派不同,本原则一。论其流派,大约温飞卿为一体,皇甫子奇、南唐二主附之。韦端己为一体,牛松卿附之。冯正中为一体,五代诸词人以暨北宋晏、欧、小山等附之。张子野为一体,秦淮海为一体,柳词高者附之。苏东坡为一体,贺方回为一体,毛泽民、晁具茨高者附之。周美成为一体,竹屋、草窗附之。辛稼轩为一体,张、陆、刘、蒋、陈、杜合附之。姜白石为一体,史梅溪为一体,吴梦窗为一体,王碧山为一体,黄公度、陈西麓附之。张玉田为一体。(见《白雨斋词
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