Web2_0环境下学术交流的社会网络分析_以博客为例_张玥.pdfVIP

# 理论与探索 ! ITA p 张 玥, 朱庆华 (南京大学 信息管理系, 江苏 南京 210093) W eb 2 10环境下学术交流的社会网络分析 ) ) ) 以博客为例 : W eb 21 0 , 、 , , 、, 。 : ; ; ; Ab stra ct: Tak ing th e academ ic exchange ne wt ork in th e W eb 210 env ironm ent as th e ob ect of research an d th e b log ex ch an ge n etw ork in th e fie ld of Library an d In form ation Sc ien ce for ex am p le, th is pap er tries to fin d out an d sk etch th e stru cture of academ ic exch ange n etw ork from th e p erspectives of academ ic ex ch an ge an d commun ica tion a2 mong scholars. M eanwh ile, th is pape r tries to u se th e socia l ne wt ork an a lys is m ethod to carry out centra lity ana ly sis, subgroup an a lysis and sm al2lw or ld effect ve rifica tion for re lev ant p aram eters and ind ices in an attempt to prom ote in2 form ation comm un ica tion and exch an ge amon g sc ientific research ers from th e persp ectives ofp erfectin g the struc ture. K eyw or d s: academ ic exch ange; soc ia l n etw ork; an a lysis; b log 学术交流是学术界的有 组成部分, 也是学术性的具 员相互交流中的约束规则; 虽然和 BBS同具有反馈功能, 体体现。它包括科学情报、科学信息、科学知识等在内的 但是博客比BBS多了 / 引用0 链接和订阅 ( RSS) 功能, 交流活动, 其整个过程有科学信息 (知识、情报 ) 的生 因此本文选取博客这一W eb 21 0环境下交流方式的代表为 产、提供、传递、获取和利用一系列环节。 研究对象。 在当今 W eb 210环境下, 学术交流的载体从一开始传 目前对于网络环境下学术交流的研究大多从交流的体 统而单一的文献载体变为多元化的电子载体, 据统计, 目 [ 223] [427] [8] 系 、交流自身的模式 和交流评价的模式 等角度 前全世界互联网用户人数达到了约 13162 亿, 到 20 10年 进行研究, 很少有人从网络结构角度对学术交流进行研 可能达到约 1718 1亿, 这意味着全球大约 22% 的人经常