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2013学年第二学期 中五 班第十六周活动安排 日期：2015年6月8日——6月12日 日期 项目 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 反馈与调整 生活 内 容 1、预防传染病 2、快乐小帮手 生活中，我们引导孩子们了解常见的几种传染病，知道简单大胆预防传染病的方法，能够在日常生活中注意卫生。并且引导孩子们能够做一些力所能及的事情。下周我们将关注孩子们的坐姿，站姿，并且关注孩子们是否能够在室内保持安静。 运动中孩子们能够大胆参与挑战，尝试不同难度的运动项目，有一定的挑战意识。并且孩子们有一定的自我服务意识，能够在老师的提醒下及时的垫好毛巾，擦汗。下周，我们将关注孩子们是否能与同伴合作将器械适宜的摆放。 本周我们开展了新的主题《火辣辣的夏天》《好玩的水》，我们在区角中投入了新的材料。孩子们对新材料进行了探索与互动。在互动中，孩子们兴趣很高，乐意参与制作和探索，但是在遇到问题时，孩子们解决问题的能力还需要我们关注。 观察与指导 1、观察幼儿是否知道常见传染病的预防方法，如：捂着口鼻打喷嚏、不用脏手揉眼睛等。 2、观察幼儿在一日活动中能否主动为班级做一些力所能及的事情，如：分发筷子、整理玩具等。 运动 内容 集体游戏 花儿朵朵开 室内：水果蹲 小猫钓鱼 室内：照镜子 小兔拔萝卜 室内：木头人 不倒翁 室内：马兰花 颠倒游戏 室内：抢椅子 分散活动 上午：跑跳区（二）下午：抛接器、沙包、圈 观察与指导 1、观察幼儿在运动中能否尝试挑战不同高度的纸盒，是否有勇于挑战的品质。 2、观察幼儿能否通过助跑，运用手部的支撑力和腿部的蹬力跨过“鞍马”。 3、观察“沙包”的幼儿是否能够用不同的方式玩沙包，有一定的创造力。(下午) 4、观察幼儿在运动中的自我服务意识，能否及时将外露的肚子塞好，热了主动擦汗、垫毛巾等。 户外自主活动 认识的标志 文明视察员 采访好朋友 找凉快 亮眼看世界 游戏 内 容 游戏室、创意室、建构室、小当家、玩沙玩水 观察重点 1、观察“创意室”游戏的幼儿，能否大胆想象并创造，利用各种不同的材料制作夏天小物品。 2、观察小吃店的游戏情况，服务员能否听懂客人的要求，利用现有的材料制作不同的小吃。 3、观察幼儿能否利用已有的生活经验解决游戏中碰到的困难与矛盾。 学习 主 题 《火辣辣的夏天》：1、观察夏季的各种自然现象，体验夏季是炎热的季节。 2、了解动植物怎样适应季节的变化，以及人们怎样用各种方法度过夏季。 《水真有用》1、体验人们的生活离不开水，初步理解人人都要爱惜水的道理。2、尝试用实验比较、记录等方法感知水的特性。 个别学习 内容 在园地里、美丽的扇子、小花伞、动物影剧院、动物九宫格、动物棋、回转的莲花 观察与 指导 1、观察“牧童“的幼儿的手眼协调能力，是否能够尝试不同材料过河，发现不让小动物掉下河的方法。 2、观察“会转的莲花“的幼儿是否能通过观察，操作等方法了解水和转动的关系，发现水流动的特性。 3、观察幼儿在个别化学习活动中的专注性，能否认真地完成一份材料。 集体学习 荷叶姐姐的伞 （以语言领域为主） 青蛙妈妈 （以艺术领域为主） 夏天的雷雨 （以艺术领域为主） 娃娃去沙滩 （以科学领域为主） 预防手足口 （以社会领域为主） 家园共育 1、温馨提示： 天气热了，孩子们的出汗量大了，请家长关注孩子的个人卫生，勤洗澡。 2、请您关注： 喝水细节知多少 3、个别指导：个别幼儿出汗比较厉害，请家长为其多备几套替换衣服，以便及时更换。 嘉定区清水颐园幼儿园