国家社会科学基金“十二五”规划2015 年度教育科学一般课题.docVIP

国家社会科学基金“十二五”规划2011 年度教育科学一般课题 《推广软式垒球运动对促进阳光体育开展 促进学生身心健康的实证性研究》 子课题参与人申请书 申 请 人： 所属单位： 填表日期： 一、申请说明 (一)申请条件 申请人应同时具备下列条件： 属于在职的大、中、小学人员或教育主管部门、教研部门人员。 有足够的时间参与课题研究。 至少联系一所学校，且所联系的学校已经开展或者2012年3月底之前开展软式垒球教学。 所联系学校应为中国教育学会体育与卫生分会、中国垒球协会指定的“全国软式垒球实验学校（2011-2015）”。 取得所联系学校的支持，完成课题(含所有子课题)需要在该校的测试、调查和数据收集工作，并承担所需要的全部费用。 自愿承担参加本课题相关会议所需费用(主要是指交通、食宿费用)。 (二)申请注意事项 “课题申请书”须用机打或黑色（蓝色）墨水笔正楷填写，不得涂改；不得空白，某栏无填写内容当填“无”；所有联络方式均须填写清楚。 凡须“盖章”处均须加盖公章；凡须“负责人签名”处均须有负责人亲笔签字。无公章、无签字者无效。 经本课题组学术委员会审核合格后，该申请书即作为有约束力的协议生效。如不合格总课题组原则上不通知本人、申请资料也不退还。 总课题组秘书处联系方式如下： 地 址：北京市海淀区北三环中路46号430室，中国教育科学研究院体卫艺中心（邮编100088） 联系人：尚大鹏 电 话：010 邮 箱：shangdapeng1@ 二、申请人的承诺与成果使用授权 一、本人自愿申请参加国家社会科学基金“十二五”规划2011 年度教育科学一般课题《推广软式垒球运动对促进阳光体育开展、促进学生身心健康的实证性研究》项目的子课题研究工作。本人保证符合上页所述的“申请条件”，并视“申请条件”所列条目为本人应承担之责任和义务。认可所填写的《参加子课题研究申请书》为有约束力的协议，并承诺对所填写的《参加子课题研究申请书》所涉及各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议。同意《推广软式垒球运动对促进阳光体育开展、促进学生身心健康的实证性研究》课题组有权使用《参加子课题研究申请书》所有数据和资料。申请如获准,在研究工作中，接受全国教育科学规划领导小组办公室、总课题组及其子课题组的管理，并对以下约定信守承诺： 1．遵守相关法律法规。遵守我国《著作权法》和《专利法》等相关法律法规；遵守我国政府签署加入的相关国际知识产权规定。 2．遵循学术研究的基本规范。科学设计研究方案，采用适当的研究方法，如期完成研究任务，取得预期研究成果。 3．尊重他人的知识贡献。客观、公正、准确地介绍和评论已有学术成果。凡引用他人的观点、方案、资料、数据等，无论曾否发表，无论是纸质或电子版，均加以注释。凡转引文献资料，均如实说明。 4．恪守学术道德。研究过程真实，不以任何方式抄袭、剽窃或侵吞他人学术成果，杜绝伪注、伪造、篡改文献和数据等学术不端行为。成果真实，不重复发表研究成果；对课题主持人和参与者的各自贡献均要在成果中以明确的方式标明。 5．维护学术尊严。保持学者尊严，增强公共服务意识，维护社会公共利益。维护全国教育科学规划课题声誉，不以课题名义牟取不当利益。 6．遵守课题管理规定。遵守《全国教育科学规划课题管理办法》及其实施细则的规定。 7．凡涉及政治、宗教、军事、民族等问题的研究成果须经全国教育科学规划领导小组办公室同意后方可公开发表。 8．正确表达科研成果。按照《国家通用语言文字法》规定，规范使用中国语言文字、标点符号、数字及外国语言文字。 二、作为课题研究者，本人完全了解全国教育科学规划领导小组办公室的有关管理规定，完全意识到本声明的法律后果由本人承担。特授权全国教育科学规划领导小组办公室：有权保留并向国家有关部门或机构报送课题成果的原件、复印件、摘要和电子版；有权公布课题研究成果的全部或部分内容，同意以影印、缩印、扫描、出版等形式复制、保存、汇编课题研究成果；允许课题研究成果被他人查阅和借阅；有权推广科研成果，允许将课题研究成果通过内部报告、学术会议、专业报刊、大众媒体、专门网站、评奖等形式进行宣传、试验和培训。 申请人（签章）：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 年 月 日  三、数据表 申请人姓名 性别 民族 出生日期 年 月 日 行政职务 专业职务 研究专长 最后学历 最后学位 所在省（自治区、直辖市） 所属系统 工作单位 电子信箱 通讯地址 邮政编码