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练 习（A卷） 一 积累与运用。 1、给加点的字注音。 （1）鱼鳞（ ） （2）峰峦（ ） （3）一霎间（ ） （4）冰雹（ ） （5）弥漫（ ） （6）圆弧 （ ） 2、解释下面句子中加点的词语在文中的意思。 （1）那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。 （2）那最轻盈、站得最高的云层，叫卷云。 （3）高积云是成群的扁球状的云块，排列很匀称。 3、“天上的云，真是姿态万千，变化无常。”这句话在文中起什么作用？作者又是如何来展示云的“姿态万千，变化无常”的？ 二 阅读与感受。 我们还可以根据云上的光彩现象，推测天气的情况。在太阳和月亮的周围，有时会出现一种美丽的七彩光圈，里层是红色的，外层是紫色的。这种光圈叫做晕。日晕和月晕常常产生在卷层云上，卷层云后面的大片高层云和雨层云，是大风雨的征兆。所以有“日晕三更雨，月晕午时风”的说法。说明出现卷层云，并且伴有晕，天气就会变坏。另有一种比晕下的彩色光环，叫做“华”。颜色的排列是里紫外红，跟晕正好相反。日华和月华大多产生在高积云的边缘部分。华环由小变大，天气趋向晴好。华环由大变小，天气可能转为阴雨。夏天，雨过天晴，太阳对面的云幕上，常常会挂上一条彩色的圆弧，这就是虹。人们常常说“东虹轰隆西虹雨。”意思是说， 。还有一种云彩常常出现在清晨或傍晚。太阳照到天空，使云层变成红色，这种云彩叫做霞。朝霞在西，表明阴雨天气在向我们进袭；晚霞在东，表示最近几天里天气晴朗。所以就有“ ”的谚语。 1、把“东虹轰隆西虹雨”的意思填在处： 。 根据语段的内容把相关的一句谚语填在处： 。 2、联系全文从内容与结构上分析一下文中划线句子的作用。 3、你认为本语段在结构上有什么特点？请简要加以分析。 4、指出下面句子中加点词语的表达作用。 （1）华环由大变小，天气可能转为阴雨。 （2）还有一种云彩常常出现在清晨或傍晚。 5、本语段比较突出的是引用了谚语来进行说明，请说明原因，并分析它的作用。 三 综合与实践。 本文主要内容是说明云的形态和光彩现象与天气变化的关系。在说明云的形态与天气变化的关系时大量的运用了比喻、拟人的修辞，而在介绍云的光彩现象与天气变化的关系时主要引用了谚语来进行说明。请你搜集一些从云的形态或动态方面可以辨别天气情况的谚语，写在下面。（不少于5条） 四 体验与写作。 说明事物，有时要描摹它的状态，有静态，有动态。本文在描摹天气动态方面很有特色。如下面一段描写： 夏天，雷雨到来之前，在天空先会出现积云。积云如果迅速向上凸起，形成高大的云山，群峰争奇，耸入天顶，就变成了积雨云。积雨云越长越高，云底慢慢变黑，云峰渐渐模糊，不一会儿，整座云山崩塌了，乌云弥漫着天空，顷刻间，雷声隆隆，电光闪闪，就哗啦哗啦地下起暴雨来，有时竟会带来冰雹或龙卷风。 请借鉴作者的写法，任选一个事物，写出一个片断。 练 习（B卷） 一 理解运用。 1、根据拼音写出汉字。 （1）它们有时把天空点zhuì 的很美丽。 （2）小明因为家庭困难，现在一直chuò 学在家。 （3）我听见有人在chuò 泣，正纳罕那是谁，结果发现原来是我自己。 2、形近字注音并组词。 （1）笼（ ） （2）薄（ ） 茏（ ） 簿（ ） （3）缕（ ） （4）幕（ ） 镂（ ） 慕（ ） 3、指出下面句子所运用的说明方法。 （1）卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。 （　　） （2）所以有“日晕三更雨，月晕午时风”的说法。 （ ） （3）积云如果迅速向上凸起，形成高大的云山，群峰争奇，耸入天顶，就变成了积雨云。 （ ） （4）夏天，雨过天晴，太阳对面的云幕上，常会挂上一条彩色的圆弧，这就是虹。（　　） 二 拓展阅读。 绿叶净化空气 （1）假日里，你到田野、公园或山林去走走，看到绿树成阴，芳草遍地，作物繁茂，一片生机勃勃的景象，顿时会感到空气清新，心旷神怡，精神舒畅。绿色世界是多么美啊！ （2）你知道，这一切好处，都是绿色植物带来的。可是，绿色植物又是怎样默默工作的呢？ （3）地球上的人类和一切动植物，都要进行呼吸：吸进氧气，呼出二氧化碳。随着人口的增长和现代工业的发展，对氧气的需要量越来越大，二氧化碳的排出量也越来越多。但是，氧气和二氧化碳在大气中的含量却变化不大，这是怎么回事呢？ （4）原来，地球表面的陆地上覆盖着大约37亿公顷的森林和13亿多公顷的草地。绿叶的细胞里有大量的叶绿体，它含有一种绿色的色素——叶绿素。据科学家研究，绿叶是一个奇妙的“绿色工厂”，它的“车间”是叶绿体，“机器”是叶绿素，动力是太阳光。通过光合作用，把吸收的二氧化碳和水加工制造成淀粉，并且放出氧气。植物还通过呼吸作用吸收氧气，排出二氧化碳。由于白天光合作用吸收的二氧化碳要比呼吸作用排出的二氧化碳多20倍，所以，总的收支，消耗了空气中的二氧