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圣约翰大学 一、?圣约翰大学发展的两个阶段 1、1905-1925：黄金阶段 源头：1879年圣公会在上海设立的培雅书院和度恩书院 正式：1905年按照美国哥伦比亚大学条例改组成完全大学，第二年在华盛顿注册。设置文、理、医、神四科。 体制日益完善： 一、文理科分别独立，率先实行学分制和学衔制；1913年添设大学院，招收硕士研究生，形成预科、本科、大学院三级教学模式。 二、从分斋制过渡到院系制：由原来的中西斋演化为院系制 三、与国外研究机构合作，1914年与宾夕法尼亚医科协会合作，成立圣约翰大学宾夕法尼亚大学医学院。 四、校园扩大，1911年花费白银14万两，购地72亩。 2、1925－1952：多事之秋 “国旗事件”：1925年6月3日卜舫济将中国国旗扯下，成为学校发展史上的分水岭，学校发展受到极大影响，另组成光华大学。 “立案”争端：前后长达二十余年。自二十年代非基督教运动以来，“收回教育权”成为中国政府的基本政策。南京国民政府成立后，坚持所为学校必须向中国政府注册立案，1931年规定没有立案的学校不得招收新生，圣约翰大学直到期满年才获准立案。 1949年圣约翰大学成立15人的校政委员会。1952年秋，圣约翰大学被裁并，其医学院燕入上海第二医学院，工学院土木建筑系并入同济大学，教育系和理学院并入华东师大，政治系并入华东政法学院，经济系并入上海财经学院，外语、新闻、历史并入复