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中考语文总复习课件集之二 词类.ppt
* * 第2章第1课时 词 类 要点、考点聚焦 课前热身 典型例题解析 课时训练 要点、考点聚焦 能从词的语法功能和语法意义的角度正确辨识和 运用实词和虚词。 课前热身 1、在空白处填上恰当的拟声词。 ①小溪 .②炮声 . ③鸟鸣 .④鼓声 . 咕咕 潺潺 咚咚 叽叽喳喳 轰轰 3、画出下列句子中使用不当的词语并改正。 A我们班级被评为“文明班级”,大家都感到无比高 兴和荣誉。 ( ) B大家纷纷为希望工程捐款,这是一个多么感动的 场面啊! ( ) C我多么愿望有一台电脑啊! ( ) D在工厂,我见闻了许多劳动模范,他们都在自己 的岗位上忘我地工作着。 ( ) 课前热身 2、在括号内填上适当的量词。 一( )明月 一( )新月 一( )残月 一( )清水 一( )春水 一( )茶水 一( )井 一( )店 一( )戏 光荣 轮 弯 泓 钩 江 碗、杯 口 爿 出、场 感人 希望 见到 例1、指出下列句子中“我们”和“咱们”指代的范围。 ①老师,你放心去吧,过几天我们一定去看你。 ②小李,你急什么,我们一块儿去。 ③咱们一起走吧! 典型例题解析 指说话人 指说话人和听话人 指说话人和听话人 典型例题解析 例2、下列句子中词语运用没有错误的一项是 ( ) A. 经过认真整改,南京火车站简单了一些托运手续。 B. 他对记者说,他出生在一个贫寒的家庭里,从小 就吃过不少苦头。 C. 十一届三中全会以来,这个山村的变化对于我们 都是非常了解的。 D. 在开学典礼上,我代表校学生会向新同学表示热 烈得欢迎。 B 了解不同词性的语法特点,培养准确 地运用词语的语感。
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