体育研究性学习方案.docVIP

研究性学习设计方案模板背景说明（怎么会想到本课题的）： 课题的意义（为什么要进行本课题的研究）：二、研究性学习的教学目的新课程标准的三目标进行研究性学习的教学目者特征分析重点分析学生有哪些共性、有哪些差异，尤其对开展研究性学习有影响的因素。四、研究的目标与内容课题研究所要解决的主要问题是什么，通过哪些内容的研究来达成这一目标 1．? 羽毛球运动的起源和发展。 2．? 羽毛球运动的分类。 3．? 羽毛球的相关弊端 通过以下内容的研究来达成这一目标： 1．收集有关羽毛球的知识。2．羽毛球运动的调查及分析。3．羽毛球运动是否健康。 五、研究的预期成果及其表现形式（研究的最终成果以什么样的形式展现出来，是论文、实验报告、实物还是其他形式）? 通过课堂的展示，让学生把自己的“拿手本领”在课中展现 大家，通过一些展示让学生有更多的交流。组织小团队在一起同时展示，把不同特色的动作和方法同时展现在一个舞台上。 2、? 在学生在练习中的一些有特色的瞬间利用多媒体方式记录下来，利用课中时间集中展现给大家。 3、? 学生利用课余时间，通过练习的方式在校园内和居住地方展示。以及教师形成的综合性评价表。 六、资源 2、羽毛球运动的一些有价值的视频。 3、评价量规。 七、研究性学习的阶段设计 研究性学习的阶段 学生活动 教师活动 起止时间 第一阶段动员和培训（） 2 、了解本次活动的学习目的。