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简报内容： 201“国培计划” 第期 指导教师：蔡凤琴?????主??? 编：蔡凤琴???????????????????本期编辑：蔡凤琴 你改变不了事实，但你可以改变态度； 你改变不了过去，但你可以改变现在； 你不能控制他人，但你可以掌握自己； 你不能预知明天，但你可以把握今天； 你不可以样样顺利，但你可以事事尽心； 你不能延伸生命的长度，但你可以决定生命的宽度。 各位学员大家好： 大家辛苦了，经过三周多的学习，大多数学员能认真完成作业，并及时上传日志，发起话题，但还有一些学员学时达不到，不能及时完成作业，对各位学员的学习情况电脑自动作了统计，自己的学习情况可以随时查阅，这里我不便通报，希望大家抓紧时间认真学习，认真完成作业，争取做一名合格学员，下面是我们中卫市沙坡头区中数（2）班部分学员的作业展示，希望大家互相学习，学习经验相互交流，资源大家共享，争取在后面的简报中都能留下每位学员的足迹，我衷心祝愿每位学员国培学习都优秀合格，争取被评为“国培”优秀学员。祝大家国庆长假快乐！工作愉快，学习快乐！ 宁夏初中数学学员学习计划 1.课程学习 培训期间共需学习7门课程，课程会分三次上传：9月15日开始学习课程1、课程2的内容；10月3日开始学习课程3、课程4、课程5的内容；10月24日开始学习课程6、课程7的内容。 注：7门课程的满分的学习时间不低于28小时。 2.研修日志 将研修过程中个人的点滴感悟、心得、收获记录下来，与同伴分享。培训期间需按时提交5篇研修日志。 3.作业 培训期间需按时完成3份作业。 4.教学设计与反思 通过学习课程资源，结合自己日常教学的某一堂课及课程学习中汲取的理念，进行教学设计；反思必须为该教学设计实施后的反思。培训期间需提交1篇教学设计与反思。 5.论坛交流研讨 将教学过程中存在的问题、困惑等发布并积极参加论坛交流研讨活动。培训期间共需发表10个主题帖、20个回复贴。 6.视频在线指导 积极参加培训期间的专家视频在线指导活动，共2次。 小小的奖励就可以改变他 发布者： 冯海燕 发布时间： 2011-9-26 14:57:50 开学了，我以为可以带初一的新学生了，可是学校竟然安排我带初三3班的班主任，我有点接受不了，可是有什么办法啊，只能硬着头皮接受了。我以前就知道这个班的大致情况。从初一开学到现在，这个班已经换了五个班主任了（包括我）。于是为了更好的与学生交流，更好的了解学生的情况。于是找了前一任班主任及任课老师谈。知道了本班有了个男生叫杨海的，特别的调皮，是好多老师头疼的学生。其他的男生都是跟着他“混”。知道了这一情况我就心里有数了。 开学第一天我在带领学生打扫卫生的时候，我看到杨海（个子不大）了。他骑在自行车上，停靠在我们班的卫生区域。我就对他说：“杨海是吧？还念书嘛？念就打扫卫生，不念就不要在这待着。”他奥了一声。等我离开的时候他就走了。我没有再理。过了好长时间，我又叫一个男生去找他，可是还没有找来。等到放学的时候。我叫与杨海的家在一个村的女生吴姗给他的家长带话，要来学校，否则杨海也不要来。（之前的班主任说他的家长请不来也联系不到） 第二天我叫前一天没有来报道的学生去搬桌子的时候，他也来了，但是家长没有来。于是我对他：杨海，你就不要搬了，我不需要。你回家吧！你妈妈什么来，你再来。” 过了一个小时他的妈妈来了，我对她说：请你真的不容易啊！她解释家里有个小女儿。。。我说：有女儿就不管儿子了。她告诉我：杨海是他的奶奶和爷爷惯得了。她也管不了。在学校的情况她也知道，可是一批评就和她犟嘴。他爸爸又不在家，实在是没有其他的办法。于是我把以前杨海犯的错误都对她讲了。看到了她发愁的表情，我又给她出了出主意，苦肉计。回家后就哭，说他不听话，老师不要了，看他怎么办，再诉诉苦。就这样他的妈妈回家了。第三天杨海来了，我又给他上了一堂教育课，对他下了通牒。之后的一个月一旦犯错，就回家。之后的一段时间他还乖，我还经常与任课老师交流问他的情况。 学校要上学期的纪律之星，我把这个名额给了杨海，又把他任命为我们班的纪律委员。为此我知道班里好多的学生可能不理解，于是在杨海不在教室的情况下，我对全班的同学进行了解释。在以后的日子里，慢慢地我发现他变了，我们班的纪律也越来越好。学习气氛也越来越浓厚。 就因为一个小小的奖励，杨海就变了，还把本班纪律这个重任挑了起来，我很欣慰。 意 外 的 收 获 发布者： 王桂玲 发布时间： 2011-9-29 21:27:32 搭班班主任外出听课了，我这个配班老师义不容辞地承担起了班主任的职责。然而孩子们似乎看到班主任不在，思想上原本紧绷的弦一下子放松了。 当我走进教室的时候，班长迫不及待地告诉我说：“音乐课时，那个杨××，把前面两个女生的辫子结