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项目四 分析法律内容 教学目标 1.能力目标： 初步具备处理识别各种不同的法律关系、法律责任、法律制裁方式的能力。 2.知识目标： 理解和掌握法律关系、法律责任、法律制裁的理论和知识。 主要内容 一、法律关系 二、法律责任 三、法律制裁 郝某的父亲死后，其母季某将郝家住宅独自占用。郝某对此深为不满，拒绝向季某提供生活费。季某将郝某告上法庭。法官审理后判决郝某每月向季某提供生活费300元。对此事件，下列哪一种理解是正确的？ A.该事件表明，子女对父母只承担法律义务，不享有法律权利 B.法官作出判决本身是一个法律事实 C.法官的判决在原被告之间不形成法律权利与法律义务关系 D.子女瞻养父母主要是道德问题，法官判决缺乏依据　　 答案：B 　　 考点：法律权利与法律义务、法律关系、法律事实 详解：该事件并不表明子女对父母只承担法律义务，不享有法律权利。 首先，根据婚姻法，父母子女关系是双向的，子女对父母承担义务，但同时也享有权利。 其次，季某独自占用郝家住宅，可能侵犯了郝某的继承权，应当对郝某承担相应的法律责任，但这不影响郝某对季某瞻养义务的履行。 据此，选项A错误。 法律关系，是指法律规范在调整社会关系的过程中所形成的权利和义务关系。法律关系是具体而现实的，而非抽象的。 法律事实，是指能够引起法律关系产生、变更或消灭的各种事实的总称。 法官的判决将原被告间的瞻养关系在法律上确认下来，在原被告之间形成法律权利与法律义务关系，属于法律事实。因此，选项B正确，选项C错误。 子女瞻养父母，宪法第49条第3款、婚姻法第21条有明确规定，并不仅仅是道德问题，已经上升为法律问题。因此，选项D错误。　　 练 习 黄某于2000年4月在某市住宅区购得一套住房，2001年7月取得房产证。当年10月黄某将住房租借给廖某。廖某在装修该房时损坏自来水管道，引起漫水，将楼下住户陈某的住房浸泡。陈某要求廖某予以赔偿。 对此事件，下列说法正确的是？ A．黄某对自己所购买的住房仅有相对权，故其法律义务也是相对的 B．廖某不是住房的所有人，故对陈某的损失不负法律责任 C．此侵权案件首先应依据法律原则来加以处理 D．此案件的处理应直接适用法的正式渊源  答案：D? 解析 本题中，黄某于2000年4月在某市住宅区购得一套住房，2001年7月取得房产证，这样黄某就对该套房屋拥有所有权，而所有权为绝对权，故A项表述“黄某对自己所购买的住房仅有相对权，故其法律义务也是相对的”错误。 在本题中，廖某虽然不是住房的所有人，但是，他主观上有过错、客观上有违法行为和损害后果，且行为和后果之间有因果关系，也符合责任主体条件，故对陈某的损失应负法律责任，不是住房的所有人不能成为免责的理由。 因此，选项B错误。 C项“此侵权案件首先应依据法律原则来加以处理”不正确。 法律原则是为法律规则提供某种基础或本源的综合性的、指导性的价值准则或规范。在有具体法律规则的情形下，应首先适用法律规则。此侵权案件存在具体法律规则，因此选项C错误，选项D正确。 本题中，法院应当根据我国的《民法通则》、《侵权责任法》等法律解决这一侵权案件，因此D项“此案件的处理应直接适用法的正式渊源”正确。  练 习 法律关系的内容是法律关系主体之间的法律权利和法律义务，二者之间具有紧密的联系。 下列有关法律权利和法律义务相互关系的表述中，哪种说法没有正确揭示这一关系？ A.权利和义务在法律关系中的地位有主、次 之分 B.享有权利是为了更好地履行义务 C.权利和义务的存在、发展都必须以另一方方的存在和发展为条件 ?D.义务的设定目的是为了保障权利的实现??? 答案及解析：B ■本题考查法律权利和法律义务的关系： 第一，从结构上看，两者是紧密联系、不可分割的。权利和义务都不能孤立的存在和发展，他们的存在和发展必须以另一方的存在与发展为条件。一方不存在了，另一方也不存在了。 第二，从数量上看，两者的总量是相等的。 第三，从产生和发展看，两者经历了一个从浑然一体到分裂对立再到相对一致的过程。 第四，从价值上看，权利和义务代表了不同的法律精神，它们在历史上受到重视的程度有所不同，因而两者在不同的国家的法律体系中的地位是有主、次之分的。 一般而言，在等级特权社会，法律制度往往强调以义务为本位，权利处于次要的地位。 而在民主法制社会，法律制度较为重视对个人权利的保护。此时，权利是第一性的，义务是第二性的，义务的设定的目的是为了保障权利的实现。 练习 法律义务，是指法律关系主体(? ???? ) A.可以自己作出一定行为?????????????? B.可以要求他人作出一定行为 C.必须作出或不作出一定行为?????????? D.可以要求他人不作出一定行为 答案： C 第一