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                新课标鲁教版1-1选修一3..4《变压器》WORD教案2.doc
                    4.变压器
学习目标
1.了解变压器的基本构造,知道变压器为什么能够改变交流电压。和实际变压器的区别。
2.通过实验和理论探究,总结变压器原、副线圈的电压与两个线圈匝数的关系。
3.了解几种常见的变压器类型及其应用。
4.体验科学探究过程,提高实验设计与分析论证能力。
自主学习
【问题1】各种不同等级的发电机发出的交流电压各不相同,怎样才能并入电网实现远距离电能输送?各种不同的用电器所需的电压不同,而电网输送过来的电压太高。怎样才能满足各种用电器的电压需要?
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【问题2】在日常生活中,你在哪些场合见过变压器?见过什么样的变压器?在你见过或使用过的家用电器中,哪些可能含有变压器?查一查家用电器的电路图,验证你的猜想是否正确,并想一想它们有什么作用?
【问题3】在确保安全和条件允许的情况下,从家用电器里拆下一个变压器,观察由哪几部份组成准备一个变压器带到课堂上来。
【问题4】试画出变压器的实物简图和电路符号图
【问题5】变压器?实际变压器哪些会引起能量的损失?
合作探究
【问题1】变压器的原理
① 利用桌上的器材(学生电源、变压器、灯泡)按分别入直流和交流电,观察灯泡是否发光。入交流时取下可拆变压器的一块铁芯,使其不闭合,观察灯是否?
理论探究(讨论交流):为什么变压器通以恒定电流灯不发光,而交变电流通过变压器能让灯发光?变压器的铁芯起什么作用?
【问题3】变压器电压请利用多用电表、可拆变压器、学生电源参考电路图和实验步骤完成实验探究保持原线圈匝数n1和电压U1不变,改变副线圈匝数n2,研究n2对副线圈电压U2的影响:n1=     U1=      ;
	1	2	3		n2					U2					② 保持副线圈匝数n2和电压U1不变,改变原线圈匝数n1,研究n1对副线圈电压U2的影响:n2=      U1=      ;
③ 保持原、副线圈匝数n1n2不变,改变原线圈电压U1,研究U1对副线圈电压U2的影响:n1=       n2=       。[来源:学科网ZXXK]
	1	2	3		n1					U2					④ 通过实验归纳分析U1U2和n1n2之间的定量关系         [来源:学科网]	1	2	3		U1					U2					
(2)理论探究
试利用变压器的能量守恒的思想、法拉第电磁感应定律、欧姆定律探究变压器的电压比与线圈匝数比的关系式?
变压器电变压器如果变压器没有电能损失,那么变压器的输入功率与输出功率有何关系?变压器推导原、副线圈中的电流与匝数的关系
【问题5】在绕制变压器[来源:Z+xx+k.Com]
[来源:学*科*网]
【问题6】如图所示,一个理想变压器的原线圈接在220V的市电上,向额定电压为1.80×104的霓虹灯供电,使它正常发光,为了安全,需要在原线圈回路中接入熔断器,当副线圈电路中电流超过12mA时,熔丝便熔断。
原副线圈的匝数比为多少?
熔丝的熔断电流是多大? 
A
1.下列有关理想变压器的说法正确的是 (    )
A.原、副线圈中交变电流的频率一定相等 
B.穿过原、副线圈的磁通量的变化率一定相等C.副线圈的输出功率和原线圈的输入功率一定相等 D.原线圈中输入功率随着副线圈中的负载阻值增大而增大2.一台理想变压器的原线圈匝数为100匝,副线圈匝数为1200匝,在原线圈两端接有一电动势为10V的电池组,则在副线圈两端的输出电压为(    )
  A.0V        B.1.2VC.120V       D.小于120V.正常工作的理想变压器的原、副线圈中,数值上不一定相等的是(   )
A.电流的频率    B.端电压的峰值    C.电流的有效值  D.电功率.一理想变压器原、副线圈匝数比是4∶1,若原线圈上加电压=400sin100πt V,则接在副线圈两端交流电压表的示数为B
6.把直流电源接到变压器的原线圈上,变压器却不能改变直流电压。其原因是(     )
A.没有磁通量通过原线圈                 B.没有磁通量通过副线圈
C.通过原、副线圈的磁通量没有变化       D.通过原、副线圈的磁通量不相等
7.用一理想变压器向一负载R供电,如图所示,当增大负载电阻R时,原线圈中电流I1和副线圈中电流I2之间的关系是( )
A.I2增大,I1也增大B.I2增大,I1减小
C.I2减小,I1也减小D.I2减小,I1增大
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图3.4-1
直流
交流
图3.4-2
V1
n2
U2
U1
n1
原线圈
副
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