年高考数学分类研究专题 不等式与不等式组 不等式的应用.docVIP

不等式的应用 第1题. (2006 泰安非课改)用甲、乙两种原料配制成某种饮料，已知这两种原料的维生素含量及购买这两种原料的价格如下表： 甲种原料 乙种原料 维生素含量（单位／千克） 原料价格（元／千克） 现配制这种饮料，要求至少含有单位的维生素，若所需甲种原料的质量为，则应满足的不等式为（　　） Ａ． Ｂ． Ｃ． Ｄ． 答案：Ａ 第2题. （2006　河南课改）甲、乙两家超市以相同的价格出售同样的商品，为了吸引顾客，各自推出不同的优惠方案：在甲超市累计购买商品超出元之后，超出部分按原价折优惠；在乙超市累计购买商品超出元之后，超出部分按原价折优惠．设顾客预计累计购物元（）． （1）请用含的代数式分别表示顾客在两家超市购物所付的费用； （2）试比较顾客到哪家超市购物更优惠？说明你的理由． 答案：解：（1）在甲超市购物所付的费用是：元； 在乙超市购物所付的费用是：元． （2）当时，解得． 当顾客购物元时，到两家超市购物所付费用相同； 当时，解得，而，． 即顾客购物超过元且不满元时，到乙超市更优惠； 当时，解得， 即当顾客购物超过元时，到甲超市更优惠． 第3题. (2006　广东课改)将一箱苹果分给若干个小朋友，若每位小朋友分5个苹果，则还剩12个苹果；若每位小朋友分8个苹果，则有一个小朋友分不到8个苹果．求这一箱苹果的个数与小朋友的人数． 答案：解：设有个小朋友，则苹果为个． 依题意得：， ， ， 因为是正整数，所以取5或6． 当时，； 当时，． 答：小朋友有5或6人，苹果有37或42个． 第4题. (2006　济南非课改)亮亮准备用自己节省的零花钱买一台英语复读机，他现在已存有45元，计划从现在起以后每个月节省30元，直到他至少有300元．设个月后他至少有300元，则可以用于计算所需要的月数的不等式是（　　） Ａ． Ｂ． Ｃ． Ｄ． 答案：Ｂ 第5题. (2006　江西非课改)小杰到学校食堂买饭，看到两窗口前面排队的人一样多（设为人，），就站到窗口队伍的后面，过了2分钟，他发现窗口每分钟有4人买了饭离开队伍，窗口每分钟有6人买了饭离开队伍，且窗口队伍后面每分钟增加5人． （1）此时，若小杰继续在窗口排队，则他到达窗口所花的时间是多少（用含的代数式表示）？ （2）此时，若小杰迅速从窗口队伍转移到窗口队伍后面重新排队，且到达窗口所花的时间比继续在窗口排队到达窗口所花的时间少，求的取值范围（不考虑其它因素）． 答案：解：（1）他继续在窗口排队到达窗口所花的时间为 　　（分）． 　　（2）由题意，得 　　， 　　解得． 　　的取值范围为． 第6题. (2006　湖北十堰课改)市“康智”牛奶乳业有限公司经过市场调研，决定从明年起对甲、乙两种产品实行“限产压库”，要求这两种产品全年共新增产量件，这件的总产值（万元）满足：．已知有关数据如下表所示，那么该公司明年应怎样安排新增产品的产量？ 产品 每件产品的产值 甲 万元 乙 万元 答案：解：设该公司安排生产新增甲产品件，那么生产新增乙产品件，由题意， 得，　 解这个不等式组，得，　　 依题意，得．　　 当时，；当时，；当时，．　　　　 所以该公司明年可安排生产新增甲产品件，乙产品件；或生产新增甲产品件， 乙产品件；或生产新增甲产品件，乙产品件．　 第7题. (2006　潍坊课改)某厂投入200 000元购置生产某新型工艺品的专用设备和模具，共生产这种工艺品件，又知生产每件工艺品还需投入350元，每件工艺品以销售价550元全部售出，生产这件工艺品的销售利润=销售总收入－总投入，则下列说法错误的是（ ） A．若产量，则销售利润为负值 B．若产量，则销售利润为零 C．若产量，则销售利润为元 D．若产量，则销售利润随着产量的增大而增加 答案：Ｃ 第8题. (2006　潍坊课改)据《潍坊日报》报道，潍坊市物价局下发了《关于调整潍坊市城市供水价格的通知》，本通知规定自今年5月1日起执行现行水价标准（见下表）． 用水类别 基本水价 （元/吨） 代收污水处理费（元/吨） 代收水资源费（元/吨） 综合水价 （元/吨） 居民生活、行政事业用水 基数内 1.80 0.90 0.50 3.20 基数外一档 2.70 0.90 0.50 4.10 基数外二档 3.70 0.90 0.50 5.10 工业生产用水 … … … … … （1）由上表可以看出：基数内用水的基本水价为1.80元/吨；基数外一档［即超基数50%（含）以内的部分］的基本水价在基数内基本水价的基础上，每立方米加收　　　　元；基数外二档（即超基数50％以外的部分）的基本水价在基数内基本水价的基础上，每立方米加收　　　　元； （2）若李