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2015年苏州市市区、新区、园区 初中政治青年教师基本功预赛笔试试题 学校 姓名 得分 一、单项选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。毎小題2分，共26分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1．2014年12月，习近平总书记在江苏调研时第一次提出了“四个全面”。“四个全面”除了全面建成小康社会、全面依法治国外，还包括 A．全面深化改革 全面对外开放 B．全面深化改革 全面从严治党 C．全面从严治党 全面优化结构 D．全面优化结构 全面推进创新 ①以初中学生逐步扩大的生活为基础 ②包括正确处理与自我、与他人和集体以及与国家和社会三组重要关系 ③有机整合心理健康、道德、法律和国情等方面的内容 ④以社会主义核心价值体系为导向 A．B．C． 3.初中思想品德课程的上述特点表明这一课程具有鲜明的 ①思想性 ②实践性 ③理论性 ④综合性 A．B．C． 4. 初中思想品德新课程的核心理念是 A.帮助学生过积极健康的生活，做负责任的公民 B.坚持正确的价值观念的指导 C.引导学生独立思考与积极实践相统一 D. 紧密结合初中生日益扩大的生活实际 5.提出“教学过程最优化”理论 A．B．C． 6.美国心理学家马斯洛提出的需求层次理论，认为人存在着从低到高的五种需求，其中处在最高位置的需求是 A．B．C． 7.党的十八届四中全会通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》中对推进依法行政提出了一系列要求，包括 ①坚持法定职责必须为 ②法无授权不可为 ③推行政府权力清单制度 ④健全依法决策机制 A．B．C． 8.开展中华优秀传统文化教育的主要内容是开展 ①以天下兴亡、匹夫有责为重点的家国情怀教育 ②以仁爱共济、立己达人为重点的社会关爱教育 ③以正心笃志、崇德弘毅为重点的人格修养教育 ④以爱国主义为核心的核心的中华民族精神教育 A．B．C． 9.社会主义核心价值观在社会层面的要求是 A.富强 民主 文明 和谐 B.自由 平等 公正 法治 C.爱国 敬业 诚信 友善 D.物质 精神 社会 环境 10.社会主义市场经济本质上是 A.契约经济 B.道德经济 C.法治经济 D.自由经济 11.右侧漫画揭露了我国教育的某种弊端，漫画启示我们要 ①在矛盾普遍性指导下，分析矛盾的特殊性 ②顺应发展趋势，克服传统观念 ③脚踏实地，重视量的积累 ④尊重客观规律，坚持实事求是 A．①②B．②③ C．③④D．①④ A．只有多角度欣赏庐山，才能获得对庐山的客观全面认识 B．要更客观地认识自己，应参考他人和集体对自己的评价 C．角度不同，产生的认识就会不同,因而人无法认识自己 D．我们应用发展的眼光认识自己，不断改正缺点完善自己[中#国~教育@*出%版网] 13.下列关于我国分配制度和分配方式的表述错误的是(　　) ①我国的基本经济制度是与我国的分配制度相适应的　 ②按劳分配只存在于公有制经济中，按生产要素分配只存在于非公有制经济中　 ③合法的非劳动收入和合法的劳动收入一样都受法律的保护 ④要构建中等收入者比例较高、高收入与低收入者比例都较低的收入分配格局 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 二、分析说明题（请阅读题目所给材料，紧扣题意，简明扼要的回答问题。其中第11题24分，第12题、第13题、第14题均12分，第15题14分，共74） 14.分析解读课标及试题评析 以下是2011版初中思想品德课标中的内容：①学习和了解中华文化传统，增强与世界交流、对话的意识；②了解文化的多样性和丰富性，以平等的态度与其他民族和国家的人民友好交往。 请依据以上课标内容，设计三条活动建议。（6分） 简要分析说明这些活动建议所包含的课程的基本理念。（6分） ⑶在初中阶段加强优秀民族传统文化教育要坚持哪些基本原则？（6分） 以下是一道2014年苏州市初中思想品德中考试题，请你对该题进行评析。（不要求解答） 珠算是中华民族在长期生活实践中产生的，以算盘为工具进行数字计算的一种方法。2013年12月4日珠算被正式列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录。但是，目前的现实是珠算已退出教学舞台多年，很多孩子甚至连算盘是什么都未必知道；而外来的iphone、ip