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附件 南京市栖霞区中小学 综合评估实施方案（修订稿） 为推进我区教育事业的科学发展，进一步提高学校管理水平，创新评估模式，特修订并实施本方案。 一、指导思想 以办人民满意的教育为宗旨，以栖霞教育新三年发展行动计划为导向，通过构建并完善学校评估新机制，进一步促进学校形成规范办学、民主办学、特色办学的运行机制和科学管理体系，积极推进素质教育，全面提高教育质量，全力打造质量优良、特色鲜明的栖霞区中小学校。 二、制定依据 本方案以国家及省市《中长期教育改革和发展规划纲要》为指导，以《教育法》、《义务教育法》等法律法规和国家、省、市有关教育政策文件为依据，根据教育评估理论和学校发展规律，借鉴本区以及兄弟区县督导评估的经验、成果，并结合本区中小学校实际制定。 三、评估对象 全区高中（含独立高中、中等专业学校）、初中、中心小学。 四、评估原则 (一) 规范性原则 以国家有关法律法规、方针政策规定,以及各级教育行政部门布置的学校教育教学和管理工作作为学校评估的基础性指标，各级各类学校必须严格遵照执行，进一步规范办学行为。 (二) 民主性原则 坚持民主办学，积极倡导在平等、自由和尊重权利的基础上，让学校的全体成员通过各种形式，参与学校大政方针谋划，参与学校管理工作，参与学校的评价。切实在制度、程序上保障师生的知情权、参与权、表达权、监督权。 (三) 发展性原则 以学校新三年发展计划执行情况为对象，关注各项工作的完成情况。引导学校以特色创建为抓手，认真探索学校发展过程中热点、难点和关键点的突破工作，并及时总结发展经验，有效整改存在问题。通过突破点的不断累积，以点带面，实现整体发展。 五、评估内容 详见《南京市栖霞区评估指标》1000分）。 七、认定办法 评估结果分为三等，依次为A等、B等、C等。三等。评估结果市栖霞区综合评估否决性指标》。凡学校本学年发生下列事件之一，学校评估为C等。 1．学校发生重大安全责任事故，导致师生非正常死亡，或造成学校财产损失10万元以上，或师生在学校（或学校组织的外出活动中）用餐造成30人以上的食物中毒事件等2．教职工或在校学生有犯罪或严重违法乱纪行为的，学校领导班子成员受警告以上警告处分的。 3．因学校管理工作失误，出现重大负面事件与问题，被党政机关、执法部门、教育主管部门处罚、通报批评，或被新闻媒体曝光，经查实，且严重影响全区教育形象的。 根据《南京市栖霞区评估指标》确定的评估结果，将作为学校教职工学年度奖励性绩效工资区统筹部分的发放依据学校评优、奖励补助和干部考核奖励的重要依据。附件1．《南京市栖霞区评估指标》《南京市栖霞区评估指标》《评》附件1 B级指标 评估要点及标准 评分细则 A1 办学目标与 规范办学（90分） B1办学目标 35分 C1（25分）依法制定具有自身特色的学校章程；提高制度建设质量；积极推进“一主两翼”现代学校管理体制，健全科学决策、民主管理机制，完善学校治理结构；深入开展法制宣传教育，形成浓厚的学校法治文化氛围；完善依法治校工作机制，全面提高教师依法执教的意识与能力，加强和改善学生法制教育，积极开展“依法治校示范校”创建工作；重视信息宣传，发挥辐射效应。 有符合学校文化和特色的学校章程及较为完善的学校管理制度，2分；学校“一主两翼”工作每学期有计划、有会议记录、有总结、有案例，6分；师生法制教育活动过程性材料丰富,有相关计划和总结，6分；将依法治校纳入整体工作规划，明确岗位职责，并在学校工作计划和总结中予以体现，2分；有“市依法治校示范校”，2分；有依法治校具体工作方案和实施过程，3分；依法治校工作信息宣传四次以上，4分。 C2（10分）学校办学目标明确，思路清晰，有明确系统的具体到学年度（至少三学年）的学校发展规划（计划）和年度推进计划表，有宣传且全校教职工知晓度和认可度高，能有步骤地贯彻落实，当年计划实施情况好，学年度发展目标整体达成。 有具体到学年度（至少三学年）的学校发展规划（计划），教职工知晓度达100%，认可度达90%，4分；能有步骤地贯彻落实，当年计划实施情况好，学年度发展目标整体达成，6分。 B2执行规定 25分 C3（15分）认真执行省教育厅关于实施素质教育，进一步规范办学行为（“五严”）的要求；没有违纪违规办学行为。 依法规范办学，执行“五严”规定， 15分。凡有违纪违规办学行为，经举报查实，一次扣3分。凡出现被省教育厅督查的或被媒体曝光的违纪违规办学行为，查实后一次扣10分。 C4（分） B3课程计划 30分 C5（30分）严格执行国家课程设置方案（小学科学、初中理化生实验开设率100%）；课表常年上墙上网在显要位置公示，接受社会监督。 开齐开足各类课程（包括小学科学、初中理化生实验开设），15分；课程有效实施10分；课表