教育教学工作个人总结.docVIP

教育教学工作个人总结 赵永斌 　2013年1月 教育教学工作个人总结 2012年在学校领导及同学科教师的指导帮助下，经过开发区教委及上级的量化评比，我顺利通过了第二届骨干教师复评。复评结束后，我加倍努力，不断向老教师学习教育教学工作经验，不断提高自己的教学业务水平。同时，我以更加饱满的热情，百倍的信心，投身于课改的热潮之中。在课改中，我学到了很多的知识，逐渐转变了自己的教育观念，改革了自己陈旧的教学模式，提高了课堂效率。在教学工作中，我始终以教知不足，学不躐等作为我工作的最大目标。下面向各位领导、各位老师简要总结一下我的工作： 一、积极学习提高自己的理论水平 近两年以来，我深刻认识到自己的学历水平远远不能适应自己教育教学工作的需要。为此，我继续积极参加继续教育进修，先后自学教育心理学、发展心理学，并先后读过《登天的感觉》、《爱心与教育》《素质教育学习提要》《向孩子学习》《给教师的建议》 三、小学品德与社会教学工作方面的总结 　　小学社会课包括了日常生活、历史、地理以及法律等常识。要使学生在有限的时间内掌握如此丰富的知识，必须突破课堂局限，采取多种生动有趣的教学手段，激发学生的学习兴趣。通过教学我总结出教学方法。利用图表进行课堂教学，把抽象的知识寓于直观的图表之中。我在教《环境保护》一课时，曾设计了一张表格进行教学。学生通过读课文看表格，深深地认识到保护环境的紧迫性和重要性，自觉争做环保小卫士。趣味教学法。通过短剧、哑剧、小品、快板、表演唱等文艺形式，突出和深化主题。让学生在表演过程中得到美的享受，受到美的熏陶，从中获取知识，受到教育。如我在教《少数民族的节日与习俗》一文时，就让学生扮演蒙古族小伙子和傣家姑娘，表演民族歌舞。学生们通过观看形象、生动的表演加深了对课文的理解和对少数民族节日、习俗的了解。社会实践法。在课堂教学过程中，有些知识则需要通过课外的调查来进行补充和考证，巩固学生所学知识。