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2012高三一轮(大纲版)化学(课件+定时高效检测)课件:第一节甲烷、烷烃.ppt
[变式训练]2.(2010·课标全国)分子式为C3H6Cl2的同分异构体共有(不考虑立体异构)( ) A.3种 B.4种 C.5种 D.6种 解析: 分子式为C3H6Cl2的同分异构体共有 答案: B 烷烃是有机化学的基础,本节取代反应、同分异构体书写等是历年高考重点考查的内容之一。主要题型有:①选择题。该类型题的特点是一题考查多个知识点,题少但覆盖面广。此类型题主要考查学生的观察能力和自学能力。②填空题。该类型题的特点是将计算、推断等的解题过程在试卷外完成,卷面上只体现结论或结果。此类型题主要考查学生的思维能力和综合处理问题的能力。 单独与本节内容相关的试题并不很多,但烷烃是有机化学的基础,是进一步学习烃及烃的衍生物知识的基础。高考命题将牢牢把握这一特点,将把甲烷分子空间结构(饱和碳原子的结构)、取代反应等内容同烃的衍生物知识综合在一起进行考查。另外,同分异构体的书写将继续是高考考查热点。 1.(2009·重庆理综)下列对有机物结构或性质的描述,错误的是( ) A.一定条件下,Cl2可在甲苯的苯环或侧链上发生取代反应 B.苯酚钠溶液中通入CO2生成苯酚,则碳酸的酸性比苯酚弱 C.乙烷和丙烯的物质的量共1 mol,完全燃烧生成3 mol H2O D.光照下2,2-二甲基丙烷与Br2反应,其一溴取代物只有一种 解析: 本题考查有机基础知识。选项A,在光照条件下Cl原子取代苯环侧链上的H,在催化剂条件下Cl原子取代苯环上的H。选项B,H2CO3的酸性比苯酚强。选项C,C2H6、C3H6分子中含有的H原子数相同,1 mol混合物无论怎样分配,含H量不变,完全燃烧生成的H2O始终为3 mol。选项D,2,2-二甲基丙烷中,4个—CH3完全等效,其一溴代物只有一种。 答案: B 2.(2008·全国卷Ⅰ)下列各组物质不属于同分异构体的是( ) A.2,2-二甲基丙醇和2-甲基丁醇 B.邻氯甲苯和对氯甲苯 C.2-甲基丁烷和戊烷 D.甲基丙烯酸和甲酸丙酯 解析: 具有相同分子式、不同结构的化合物互称为同分异构体。 A、B、C选项中两种物质的分子式均相同,互为同分异构体。 分子式不同,不互为同分异构体。答案为D。 答案: D 3.环丙烷可作为全身麻醉剂,环己烷是重要的有机溶剂。下面是部分环烷烃及烷烃衍生物的结构简式、键线式和某些有机化合物的反应式(其中Pt、Ni是催化剂)。 回答下列问题: (1)环烷烃与____________________是同分异构体。 (2)从反应①~③可以看出,最容易发生开环加成反应的环烷烃是________(填名称)。判断依据为__________________。 (3)环烷烃还可与卤素单质、卤化氢发生类似的开环加成反应,如环丁烷与HBr在一定条件下反应,其化学方程式为____________________________________(不需注明反应条件)。 (4)写出鉴别环丙烷和丙烯的一种方法,试剂______________________;现象与结论_________。 解析: (1)由表中结构简式可知环烷烃的通式为CnH2n,显然与碳原子个数相等的烯烃互为同分异构体。(2)比较①~③的反应条件(温度)知,①反应温度最低,故环丙烷最易发生开环加成反应。(3)根据加成反应的实质,不难写出所求反应的方程式。(4)由反应④知环烷烃不与KMnO4(H+)反应,而碳碳双键易被氧化,故用KMnO4可鉴别环丙烷和丙烯。 答案: (1)相同碳原子数的烯烃 (2)环丙烷 反应所需的温度最低 (3) (4)酸性KMnO4溶液 使酸性KMnO4溶液褪色的是丙烯 1.据估计,地球上的绿色植物通过光合作用每年能结合来自CO2中的碳1 500亿吨和来自水中的氢250 亿吨,并释放4 000亿吨氧气。光合作用的过程一般可用下式表示:CO2+H2O+微量元素(P、N等) (蛋白质、碳水化合物、脂肪等)+O2 下列说法不正确的是( ) A.有些无机物通过光合作用可转化为有机物 B.碳水化合物就是碳和水组成的化合物 C.叶绿素是光合作用的催化剂 D.增加植被,保护环境是人类生存的需要 解析: A项正确;糖的概念→B项不正确; →C项正确;环保思想→D项正确。 答案: B 2.(2007·北京理综)如右图所示, 集气瓶内充满某混合气体,置于光亮处,将滴管内 的水挤入集气瓶后,烧杯中的水会进入集气瓶,集 气瓶内气体是( ) ①CO、O2 ②Cl2、CH4 ③NO2、O2 ④N2、H2 A.①② B.②④ C.③④ D.②③ 解析: ②中Cl2与CH4反应生成HCl及CH3Cl、C
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