(第五模块)两角和与差及二倍角公式.ppt

共 91 页 走进高考第一关 基础关教 材 回 归 C(α-β)∶cos(α-β)=________C(α+β)∶cos(α+β)=________S(α+β)∶sin(α+β)=________S(α-β)∶sin(α-β)=________ 2.在和角公式S(α+β)?C(α+β)?T(α+β)中,当α=β时就可得到二倍角的三角函数公式S2α?C2α?T2α.sin2α=_________________,cos2α=_______________,tan2α=________. 3. 余弦二倍角公式有三种形式,即cos2α=________________=_____________=________,由此可得变形公式sin2α=________,cos2α=________,它的双向应用分别起到缩角升幂和扩角降幂的作用. 注意:(1)公式成立的条件:在公式中,只有当公式的等号两端都有意义时,公式才成立.(2)公式应用要讲究一个“活”字,即正用?逆用?变形用,还要创造条件用公式,如拆角?配角技巧:β=(α+β)-α,2α=(α+β)+(α-β)等. (3)当角α,β中有一个角为90°的整数倍时,使用诱导公式较为简便,诱导公式是两角和与差的三角函数公式的特例.(4)搞清公式的来龙去脉,C(α-β)是基础,其他公式都是用代换法及诱导公式得到的推论,即 考 点 陪 练 sin15°cos75°+cos15°sin105°等于( ) 解析:sin15°cos75°+cos15°sin105°=sin15°cos75°+cos15°sin75°=sin90°=1. 解读高考第二关 热点关 类型一:公式的直接应用解题准备:熟练掌握两角和与差的三角函数公式,进行求值?化简?证明. 类型二:公式的变形应用解题准备:熟练应用两角和与差的三角函数公式的变形公式,如正切公式?二倍角公式1的代换. 类型三:角的变化及转换解题准备:关键在于“变角”,使“所求角”变为“已知角”,若角所在象限没有确定,则应分类讨论,应注意公式的灵活运用,掌握其结构特征,还要会拆角?拼角等技巧. 笑对高考第三关 成熟关名 师 纠 错 误区一:求角时对角范围讨论不准确 误区二:未理解二倍角的意义 解 题 策 略 根据近几年高考的命题特点,学习时应注意以下策略1. 两角和与差的正弦?余弦?正切公式是三角中的重要公式,要深刻理解公式,掌握其结构特征,灵活运用公式,常用的技巧有公式的“三用”,即“顺用”“逆用”“变形应用”等. 3. 关于形如asinx+bcosx的式子引入辅助角变形为Asin(x+φ)的形式,基本思路是逆用和角的正弦公式,是研究三角函数性质,三角函数图象变换的基础和工具. 快 速 解 题 (2)由sin2α+sin2β=sin(α+β)=sinαcosβ+cosαsinβ得sin2α-sinαcosβ=cosαsinβ-sin2β,sinα(sinα-cosβ)=sinβ(cosα-sinβ).∵α?β均为锐角,∴sinα0,sinβ0.若sinαcosβ,则cosαsinβ,即sinα-cosβ0,cosα-sinβ0. 故sinα(sinα-cosβ)0,而sinβ(cosα-sinβ)0;若cosαcosβ,同理可知,sinα(sinα-cosβ)0,sinβ(cosα-sinβ)0. 方法与技巧：本题可直接证,也可以反证,主要是运用三角函数的有界性和增减性及同角三角函数的关系.快解里,用到了sin(α-β)≥0和sin2α+cos2α=1这两式,与条件式联立,以出现想要的形式,这样是便于解题的. 教 师 备 选 一?理解和运用两角和与差的三角函数公式需注意的几个问题(1)两角和与差的正弦?余弦?正切公式之间的内在联系①掌握好公式的内在联系及其推导过程,能帮助我们理解和记忆公式,是学好这部分内容的关键.②诱导公式是两角和与差的三角函数公式的特殊情况,α?β中若有 的整数倍角时,使用诱导公式更灵活?简便. (2)公式的逆用及有关变形tanα±tanβ=tan(α±β)(1tanαtanβ); (3)角的变换α=(α+β)-β,β=(α+β)-α,2α=(α+β)+(α-β),2β=(α+β)-(α-β). 二?理解和运用二倍角公式需注意的几个问题(1)掌握二倍角公式与两角和公式之间的内在联系能帮助我们理解与记忆公式. (3)二倍角的相对性 三?应用公式解决问题时应注意的几个问题(1)转化思想是实施三角变换的主导思想,变换包括:函数各称变换,角的变换,1的变换,和积变换,幂的升降变换等等.(2)变换则必须熟悉公式.分