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- 2017-08-10 发布于河南
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贵州省遵义市2011年中考数学试卷—解析版
一、选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分)
1、(2011?遵义)下列各数中,比﹣1小的数是( )
A、0 B、﹣2 C、 D、1
考点:有理数大小比较。
分析:根据有理数大小关系,负数绝对值大的反而小,即可得出比﹣1小的数.
解答:解:∵|﹣1|=1,
|﹣2|=2,
∴2>1,
∴﹣2<﹣1.
故选B.
点评:此题主要考查了有理数的比较大小,根据负数比较大小的性质得出是解决问题的关键.
2、(2011?遵义)如图是一个正六棱柱,它的俯视图是( )
A、 B、 C、 D、
考点:简单几何体的三视图。
专题:几何图形问题。
分析:找到从上面看所得到的图形即可,注意看见的棱用实线表示.
解答:解:从上面看可得到一个正六边形.
故选C.
点评:本题考查了三视图的知识,俯视图是从物体的上面看得到的视图.
3、(2011?遵义)某种生物细胞的直径约为0.00056m,将0.00056用科学记数法表示为( )
A、0.56×10﹣3 B、5.6×10﹣4 C、5.6×10﹣5 D、56×10﹣5
考点:科学记数法—表示较小的数。
分析:绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a×10﹣n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.
解答:解:将0.00056用科学记数法表示为5.6×10﹣4.
故选B.
点评:本题考查用科学记数法表示较小的数,一般形式为a×10﹣n,其中1≤|a|<10,n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定
4、(2011?遵义)把一块直尺与一块三角板如图放置,若∠1=45°,则∠2的度数为( )
A、115° B、120° C、145° D、135°
考点:平行线的性质。
分析:由三角形的内角和等于180°,即可求得∠3的度数,又由邻补角相等,求得∠4的度数,然后由两直线平行,同位角相等,即可求得∠2的度数.
解答:解:在Rt△ABC中,∠A=90°,
∵∠1=45°,
∴∠3=90°﹣∠1=45°,
∴∠4=180°﹣∠3=135°,
∵EF∥MN,
∴∠2=∠4=135°.
故选D.
点评:此题考查了三角形的内角和定理与平行线的性质.注意两直线平行,同位角相等与数形结合思想的应用.
5、(2011?遵义)下列运算正确的是( )
A、a2+a3=a5 B、(a﹣2)2=a2﹣4
C、2a2﹣3a2=﹣a2 D、(a+1)(a﹣1)=a2﹣2
考点:平方差公式;合并同类项;完全平方公式。
专题:计算题。
分析:根据平方差公式、完全平方公式及同类项的运算;可判断解答;
解答:解:A、根据同类项的性质:字母和字母指数相同;故本选项错误;
B、根据完全平方公式,(a±b)2=a2±2ab+b2;故本选项错误;
C、根据同类项的性质:字母和字母指数相同;故本选项正确;
D、根据平方差公式:(a+b)(a﹣b)=a2﹣b2,故本选项错误.
故选C.
点评:本题考查了平方差公式、完全平方公式及同类项的运算,运用平方差公式计算时,关键要找相同项和相反项,其结果是相同项的平方减去相反项的平方.
6、(2011?遵义)今年5月,某校举行“唱红歌”歌咏比赛,有17位同学参加选拔赛,所得分数互不相同,按成绩取前8名进入决赛,若知道某同学分数,要判断他能否进入决赛,只需知道17位同学分数的( )
A、中位数 B、众数 C、平均数 D、方差
考点:统计量的选择。
分析:本题需根据中位数、众数、平均数、方差表示的含义进行分析即可求出正确答案.
解答:解:∵有17位同学参加选拔赛,所得分数互不相同,按成绩取前8名进入决赛,
并且知道某同学分数,
∴要判断他能否进入决赛,只需知道这些数据的中位数即可.
故选A.
点评:本题主要考查了统计量的选择,在解题时要能根据中位数、众数、平均数、方差表示的含义求出正确答案是本题的关键.
7、(2011?遵义)若一次函数y=(2﹣m)x﹣2的函数值y随x的增大而减小,则m的取值范围是( )
A、m<0 B、m>0 C、m<2 D、m>2
考点:一次函数的性质。
专题:探究型。
分析:根据一次函数的性质列出关于m的不等式,求出m的取值范围即可.
解答:解:∵一次函数y=(2﹣m)x﹣2的函数值y随x的增大而减小,
∴2﹣m<0,
∴m>2.
故选D.
点评:本题考查的是一次函数的性质,即一次函数y=kx+b(k≠0)中,当k<0时,y随x的增大而减小.
8、(2011?遵义)若a、b均为正整数,且,则a+b的最小值是( )
A、3 B、4 C、5 D、6
考点:估算无理数的大小。
分析:
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