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- 2017-08-09 发布于江苏
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* * 教科版小学科学四年级下册 吴忠市盛元小学 刘永霞 《电》单元教材分析 一、本册教材内容编排意图 二、本单元教材知识体系及课标的具体要求 三、本单元主要的科学探究活动分析 四、本单元教材的教学目标及教学重难点 五、教学策略 教材分析的步骤: 本册教 材内容 物质世界 生命世界 地球与宇宙 电 食物 岩石和矿物 生命世界 新的生命 从本册开始过渡到大单元的结构,深入探究一个主题,完成从 中段向高段的过渡。 物体与物质 运动和力 能量的表现形式 物体的 体征 (四下) 材料的 性质 与用途 (三上) 物质的 变化 (六下) 物质的 利用 (六下) 位置与 运动 (五下) 常见的 力 (五上 ) 简单 机械 (六上) 简单 电路 (四下) 能量的转换 (六下) 磁现象(三下:磁铁; 六下:能量) 光的传播 (五上) 声音的产生 与传播 (四上) 热的现象 (五下) 物质世界 4.1、认识电是生活和工作中常用的能量来源。了解安全用电常识。 4. 2、知道常用电器的工作需要一个完整的回路;知道开关的功能;能用一些基本组件连接一个简单电路。 4. 3、知道有的材料容易导电,有的材料不容易导电。 《课程标准》对简单电路的要求 电荷 电路 电流 电路检测器 导体、绝缘体 开关 串联、并联 7.里面是怎样连接的 6.我来做个小开关 5.导体与绝缘体
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