计量多元模型练习答案.docVIP

1、解答： （1）预期sibs对劳动者受教育的年数有影响。因此在收入及支出预算约束一定的条件下，子女越多的家庭，每个孩子接受教育的时间会越短。 根据多元回归模型偏回归系数的含义，sibs前的参数估计值-0.094表明，在其他条件不变的情况下，每增加1个兄弟姐妹，受教育年数会减少0.094年，因此，要减少1年受教育的时间，兄弟姐妹需增加1/0.094=10.6个。 （2）medu的系数表示当兄弟姐妹数与父亲受教育的年数保持不变时，母亲每增加1年受教育的机会，其子女作为劳动者就会预期增加0.131年的教育机会。 （3）首先计算两人受教育的年数分别为 10.36+0.131(12+0.210(12=14.452 10.36+0.131(16+0.210(16=15.816 因此，两人的受教育年限的差别为15.816-14.452=1.364 2、解答： （1）log(x1)的系数表明在其他条件不变时，log(x1)变化1个单位，Y变化的单位数，即(Y=0.32(log(X1)(0.32((X1/X1)=0.32(100%，换言之，当企业销售X1增长100%时，企业研发支出占销售额的比重Y会增加0.32个百分点。由此，如果X1增加10%，Y会增加0.032个百分点。这在经济上不是一个较大的影响。 （2）针对备择假设H1：，检验原假设H0：。易知计算的t统计量的值为t=0.32/0.22=1.468。在5%的显著性水平下，自由度为32-3=29的t 分布的临界值为1.699（单侧），计算的t值小于该临界值，所以不拒绝原假设。意味着RD强度不随销售额的增加而变化。在10%的显著性水平下，t分布的临界值为1.311，计算的t 值小于该值，拒绝原假设，意味着RD强度随销售额的增加而增加。 （3）对X2，参数估计值的t统计值为0.05/0.46=1.087，它比在10%的显著性水平下的临界值还小，因此可以认为它对Y在统计上没有显著的影响。 3、解答： （1）直接给出了P-值，所以没有必要计算t-统计值以及查t分布表。根据题意，如果p-值0.10,则我们拒绝参数为零的原假设。 由于表中所有参数的p-值都超过了10%，所以没有系数是显著不为零的。但由此去掉所有解释变量，则会得到非常奇怪的结果。其实正如我们所知道的，多元回去归中在省略变量时一定要谨慎，要有所选择。本例中，value、income、popchang的p-值仅比0.1稍大一点，在略掉unemp、localtax、statetax的模型C中，这些变量的系数都是显著的。 （2）针对联合假设H0：(i =0(i=1,5,6,7)的备择假设为H1：(i =0(i=1,5,6,7) 中至少有一个不为零。检验假设H0，实际上就是参数的约束性检验，非约束模型为模型A，约束模型为模型D，检验统计值为 显然，在H0假设下，上述统计量满足F分布，在10%的显著性水平下，自由度为（4，32）的F分布的临界值位于2.09和2.14之间。显然，计算的F值小于临界值，我们不能拒绝H0，所以βi(i=1,5,6,7)是联合不显著的。 (3）模型D中的3个解释变量全部通过显著性检验。尽管R2与残差平方和较大，但相对来说其AIC值最低，所以我们选择该模型为最优的模型。 （4）随着收入的增加，我们预期住房需要会随之增加。所以可以预期β30，事实上其估计值确是大于零的。同样地，随着人口的增加，住房需求也会随之增加，所以我们预期β40，事实其估计值也是如此。随着房屋价格的上升，我们预期对住房的需求人数减少，即我们预期β3估计值的符号为负，回归结果与直觉相符。出乎预料的是，地方税与州税为不显著的。由于税收的增加将使可支配收入降低，所以我们预期住房的需求将下降。虽然模型A是这种情况，但它们的影响却非常微弱。 4、解答： （1）由数理统计学知识易知 （2）由数理统计学知识易知 ，其中为的标准差。 （3）由知，代入原模型得 这就是所需的模型，其中(估计值及其标准误都能通过对该模型进行估计得到。 5、略 6、解：⑴ ⑵ 其中： 同理，可得：， 拟合优度为： ⑶，查表得 ，得到 ，得到 ， ⑷， ，查表得临界值为 则： ⑸所有的部分系数为0，即：,等价于 方差来源 平方和 自由度 平方和的均值 来自回归 65963.018 2 32981.509 来自残差 79.2507 12 6.6042 总离差 66042.269 ，，临界值为3.89 值是显著的，所以拒绝零假设。