2015年浙江省苍南县勤奋高级中学高一语文教案：《苏武传》（人教版必修一）.docVIP

《苏武传》教案 教学目标一、知识目标：1．了解游说的语言技巧。2．体会苏武富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈的精神和气节。二、能力目标：初步掌握劝说的语言技巧。三、德育目标：学习苏武的伟大民族精神，树立学生坚毅的品质。教学重点：体会苏武富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈的精神和气节。教学难点：引导学生分析卫律、李陵劝降的特点。教学方法：合作、探究课时安排：1课时教学过程：?一、导入新课：“苏武牧羊”的故事家喻户晓，他的民族气节千百年来被人们传颂。下面我们就通过卫律、李陵的劝降来看苏武是怎样展示伟大人格和民族气节的。?二、讲授新课：（一）学生自读文章第5、7、8段，找出卫律李陵二人的劝降方式有何不同。明确：卫律劝降：软硬兼施、威逼利诱李陵劝降：动之以情、晓之以理?（二）二人为何对苏武采取不同的劝降方式？结合二人当时的投降情况：1、卫律投降：（课下注释62页5）卫律，本是胡种，生长在汉朝,曾任汉使出使匈奴。因恐受株连，逃入匈奴，成为单于的亲信。2、李陵投降：（课下注释63页39）教师补充：西汉名将,飞将军李广之孙，曾和苏武同时作汉朝侍中。李陵有军事才能，不愧为将门虎子，他的投降有不得已之处。?（三）卫律李陵是如何对苏武劝降的：1、卫律劝降：（第5段）（1）学生分角色朗读，教师点拨。（2）具体分析：①“剑斩虞