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冲击2011中考科学学科物理部分之物质的性质复习 水的存在和组成 1： 海陆间大循环示意图 ①降水 ②蒸发 ③蒸腾 ④水汽输送 ⑤降水 ⑥蒸发 ⑦径流（地表、地下） 结论：水的运动经历蒸发（蒸腾）、水汽输送、凝结、降水、径流等循环变化 2：水的组成、水的重要性质 1. 水的电解 了解实验装置及电路连接（如图） 注意：纯水是不易导电的，应加入能增强导电性的物质。 可以加入少量的硫酸或氢氧化钠溶液以增强导电性。 实验步骤及观察内容： 1）注入水，关闭活塞，注意正负极 2）接通电源，仔细观察 A. 观察两极附近通电前后的现象， B. 两支玻璃管内液面出现的变化： C. 注意哪个电极产生的气体多，并观察两管中气体的体积比大约为多少。产生的两种气体的体积比：1（正）：2（负） D. 验证：让两种气体采用不同的方法：①用带火星的木条 ②点燃 E. 出现的不同的现象： 体积小的气体能使带火星的木条复燃——氧气 体积大的气体能燃烧，发出淡蓝色的火焰——氢气 电极 气体的量 检验方法及现象 结论 正极 气体体积是负极的1/2 气体能使带火星的木条复燃 正极产生的气体是氧气 负极 气体体积是正极的2倍 气体能在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰 负极产生的气体是氢气 实验结论：水氢